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初等/五等/佐級◆教育學大意
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99年 - 99 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意(重複)#47571
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12 下列關於學校組織的文化特徵描述中,那項說法是正確的?
(A)學校措施不容易遭受社會大眾批評
(B)學校是受到過度保護的組織
(C)學校組織目標容易立竿見影
(D)學校教育履行社會的次要功能
答案:
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統計:
A(4), B(71), C(8), D(20), E(0) #1228863
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2016/12/25
#1563048
陳家揚上冊P244學校組織聚有以下述的文...
(共 204 字,隱藏中)
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13 主張課程應使學生批判解讀社會中的不平等現象,進而發展實際行動以促成正義的理想社會。請問這是屬 於下列何種課程理論的目的? (A)人文主義(humanism) (B)發展主義(developmentalism) (C)社會效率論(social efficiency) (D)社會改良論(social meliorism)
#1228864
14 下列何人主張教師教學時「不要教太多學科;凡所教的,必教得透徹明白」? (A)杜威(J. Dewey) (B)羅素(B. Russell) (C)懷德海(A. Whitehead) (D)謝富樂(I. Scheffler)
#1228865
15 下列何人主張:「當理性釜沉後,哲學才萌芽」? (A)海德格(M. Heidegger) (B)雅斯培(K. Jaspers) (C)卡西勒(E. Cassirer) (D)沙特(J. Sartre)
#1228866
16 下列那一個說法較不能隱喻啟發式教學法的精神? (A)蘇格拉底的「產婆術」 (B)福祿貝爾的「開展說」 (C)「大學」所言之「審問、慎思、明辨」 (D)培根的「螞蟻搬家」比喻
#1228867
17 就讀高三的小新發現,學校教科書的內容很少提及窮人家的生活經驗,反而是中產階級家庭的情況一再被 強調與宣揚。上述說明代表課程中存在著那種偏差? (A)階級 (B)性別 (C)族群 (D)地域
#1228868
18 下列何者「不是」創造力的特徵? (A)流暢性 (B)精進性 (C)變通性 (D)獨立性
#1228869
19 學校可以傳遞文化價值與習俗傳統,培養適當工作能力的人才,進而促成政治與社會的整合。此項說法屬 於下列那種理論的主張? (A)社會再製論(social reproduction theory) (B)後現代主義(postmodernism) (C)結構功能論(structural functionalism) (D)符號互動論(symbolic interactionism)
#1228870
20 「不證自明理論」是由海吉(J. Hage)所提出,認為組織「手段」(means)變數的增長,就會造成組織 「目的」(或結果)(outcomes)的改變,下列何者不屬於其所主張的組織目的(或結果)? (A)適應性 (B)效率 (C)工作滿意 (D)集中性
#1228871
21 科學心理學的誕生,一般都追溯到那一位心理學家開始? (A)詹姆士(W. James) (B)鐵欽納(E. B. Tichener) (C)馮德(W. Wundt) (D)華生(J. B. Watson)
#1228872
22 以下那一類學校屬於英國的公立學校系統? (A)中央津貼學校(grant-maintained school) (B)預備學校(preparatory school) (C)公學(public school) (D)貴族學校(elite school)
#1228873
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