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教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
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112年 - 112 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_各類科:國語文能力測驗#119690
> 試題詳解
12.依據乙文,敘述最適當的是:
(A)為推陳出新,不襲窠臼,男女皆應拋棄格律的束縛
(B)詞章以閨人口吻成其本色,故男女表現宜各如其分
(C)女子習寫詞章,可模仿以柔豔詩詞著稱的男性作家
(D)女子創作可不忌裁紅刻翠,但直寫自己的真誠感受
答案:
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統計:
A(274), B(213), C(65), D(826), E(0) #3231359
詳解 (共 1 筆)
袁
B1 · 2024/05/17
#6100384
答 案 D 詳 解 (A)從文中「...
(共 593 字,隱藏中)
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13.關於甲、乙二文所蘊含的創作觀念,下列推論最不適當的是: (A)甲文的「之餘、之暇」透露出張李德和的創作並未違背傳統性別角色規範 (B)乙文認為「閨人」與「柔豔」皆為女性創作本色,女性其實不必引以為非 (C)甲文「志有萬端之異」與乙文「情性真切」,都從性別角度論證創作合宜性 (D)乙文所舉前輩作家,較甲文所舉前輩作家更具破除當時性別刻板印象的意味
#3231360
14.下列詩詞與乙文所提及的柔豔風格,最相近的是: (A)世機消已盡,巾屨亦飄然。一室故山月,滿瓶秋澗泉 (B)朔雁傳書絕,湘篁染淚多。無由見顏色,還自託微波 (C)灞橋雪。茫茫萬徑人蹤滅。人蹤滅。此時方見,乾坤空闊 (D)游宦成羈旅。短檣吟倚閑凝竚。萬水千山迷遠近,想鄉關何處
#3231361
15.從全文來看,兩位作者對女性從事藝術創作最認同的一點是什麼? (A)不應囿於傳統模式,需推陳出新 (B)應關注情感體驗的抒發,不束縛形式 (C)重在自身修養提升,超越性別界限 (D)必須遵守規範,不能各自馳騁
#3231362
16.上文有甲、乙、丙、丁四處標記。依據文意,「蓋由民間口傳,各記見 聞,彼此歧異,故是尋常事。」句應填在: (A)甲(B)乙(C)丙(D)丁
#3231363
17.關於文中引述的三則周處傳說,說明不適當的是: (A)孔約提及義興時有三害,周處為其一,而未述及周處的改過自新 (B)祖台之未提到義興三害,聚焦於周處斬蛟,敘述較孔約《志怪》生動 (C)《世說新語》增加里人相慶、周處聞知情節,以突出周處悔悟自新的轉 折 (D)《世說新語》渲染周處殺虎以見其兇彊,呈現與志怪相異的志人特質
#3231364
18.迷因(meme)是文化傳遞的微型單位,經由模仿、複製、改作,承載片段資 訊或觀點,透過語文、圖片或影音等型態流傳,帶來影響。「周處除三害」 即屬迷因,依據下列電影《周處除三害》簡介,關於其模仿、改作傳說,說 明最適當的是:(A)行為動機模仿傳說,陳桂林因欲「為民 除害」,而向兩大通緝要犯下手 (B)故事結局模仿傳說,陳桂林悔悟後奮發 向上,改造自己,最終盡除三害 (C)人物設計模仿傳說,均安排一關鍵角 色,勸說主角在離世前為人間除惡 (D)三害概念模仿傳說,將猛虎惡蛟轉為兩 大通緝要犯,並創發貪嗔痴的新義
#3231365
19.下列哪一個選項最能符合文中所描述的「周處除三害」傳說的核心情節? (A)義興三害→週處射虎斬蛟→週處幡然悔悟、改過自新 (B)週處年少英勇絕倫→義興卻遭遇三大禍害→週處除其二 (C)週處就是鄉裡所患→義興有虎蛟作祟→週處殺之而後改過 (D)義興墮水患→週處力戰數日擊退蒼蛟→鄉人謂之英雄
#3231366
20.從全文來看,周處傳說廣為流傳的原因是什麼? (A)反映了人們對英雄的崇敬 (B)體現了人性中善惡並存的一面 (C)傳達了從惡向善、自我改過的寓意 (D)講述了一個驚心動魄、離奇有趣的故事
#3231367
21.依據資料甲,關於陸游的煮粥祕訣,下列敘述最適當的是: (A)煮粥時間長 短, 依 序 為地 黃 粥> 烏 豆 粥> 枸 杞粥 (B)以 烏 豆、 枸 杞煮 粥 , 烏豆 和 枸杞 均 須 預先 處 理備 用 (C)以 地 黃、 枸 杞煮 粥 , 均須 在 起鍋 後 另 加以 蜜 炒製 的 配料 (D)烏 豆 當於 冷 水時 與 米 同煮 , 地黃 則 須 待水 沸 後方 與 米入 鍋
#3231368
22.依據資料甲、乙、丙,關於陸游食粥與健康的敘述,最適當的是: (A)陸游曾向張耒求得煮粥筆 記 ,鑽 研 粥 品養 生 之道 (B)加 糖 會讓 陸 游的 粥 品 GI值 上升 , 但長 時間 熬 煮可 減 低粥 品 GI值 (C)吃 粥 兩小 時 內血 糖 波 動小 , 能讓 陸 游 的回 籠 覺睡 得 安穩 (D)陸 游 吃粥 雖 可使 牙 齒 免於 咀 嚼, 卻 不 利於 血 糖控 制
#3231369
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