阿摩線上測驗
12.若一位輔導教師在關係中過度需要學生的肯定，當學生表現冷淡時即產生挫敗與焦慮，依 Kohut 觀點，此可能顯示 輔導教師的狀態：
(A)認知功能失調
(B)不安全依附
(C)自體結構不穩定
(D)很容易有接觸干擾
答案：登入後查看
統計： A(42), B(238), C(386), D(62), E(0) #3894913
統計： A(42), B(238), C(386), D(62), E(0) #3894913
詳解 (共 3 筆)
Ya-hsuan Hsieh
#7376476
Heinz Kohut 的「自體心理學」認為，若一個人的自體（self）發展不穩定，就會過度依賴他人的肯定來維持自我價值感。
題目中：
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輔導教師「過度需要學生肯定」
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學生冷淡時便「焦慮、挫敗」
這代表其內在自體凝聚力不足，需要透過外界回應維持自尊與穩定感，因此屬於：
✅ 自體結構不穩定
其他選項比較
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(A) 認知功能失調 → 偏向認知治療觀點
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(B) 不安全依附 → 屬依附理論概念
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(D) 接觸干擾 → 完形治療概念
考點整理
Kohut 重視：
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自體（Self）
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自尊維持
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鏡映需求（需要被肯定）
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理想化需求
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自體客體經驗
若過度依賴他人讚賞來維持情緒穩定，常指向：
「自體結構脆弱／不穩定」
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