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無年度 - 謝文全 教育行政學(第一章~第十章)101-200#82042
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122.由少數人壟斷所有權力,造成假意服從,人情關說盛行
(A)帕金森定律
(B)保護愚拙
(C)彼得原理
(D)寡頭鐵律 .
答案:
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統計:
A(14), B(3), C(16), D(109), E(0) #2148638
詳解 (共 2 筆)
Winnie Yang
B2 · 2020/01/24
#3750260
(A)帕金森定律主管為維持或增加其權威,...
(共 247 字,隱藏中)
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【站僕】摩檸Morning.
B3 · 2020/01/30
#3754036
原本答案為99,修改為D
(共 14 字,隱藏中)
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123.薛列士依非正式組織對組織認同程度,係對組織表現出極端行為或變化無常的團體(A)冷漠團體(B)乖僻團體(C)策略團體(D)保守團體 .
#2148639
124.將訊息轉變為語文或非語文的過程(A)編碼(B)譯碼(C)類化 .
#2148640
125.領導方式的優略次序(A)高倡導高關懷、低倡導高關懷、高倡導低關懷、低倡導低關懷(B)高倡導高關懷、高倡導低關懷、低倡導高關懷、低倡導低關懷(C)高倡導高關懷、低倡導高關懷、低倡導低關懷、高倡導低關懷 (D)低倡導低關懷、高倡導低關懷、低倡導高關懷、高倡導高關懷 .
#2148641
126.領導者扮演協助者的角色,協助成員自行成長與解決問題的一種領導方式(A)交易領導(B)轉型領導(C)願景領導(D) 催化領導(E)融合領導 .
#2148642
127.服務成員與組織的精神來從事領導的一種領導方式(A)權變領導(B)規範性權變理論(C)向上領導(D)服務型領導 .
#2148643
128.為有貢獻的團隊成員,能有效地與他人合作達成組織目標,屬於第幾級領導(A)第一級(B)第二級(C)第三級(D)第四級(E)第五級 .
#2148644
129認為誘因必須配合成員內心對工作內涵的認知與評價,才能激勵其動機(A)期望理論(B)公平理論(C)認知評價理論(D)增強理論 .
#2148645
130.詮釋學是屬於(A)理性典範(B)自然典範(C)批判典範(D)整合典範
#2148646
131.尋找因果關係,實證分析、嚴格排斥是屬於(A)理性典範(B)自然典範(C)批判典範(D)整合典範
#2148647
132.在實際的教育組織情境中,由實務工作者與專家學者合作,就組織所面臨的問題進行研究,以提出適合該情境的結論與改進意見(A)個案研究法(B)人種誌研究法(C)行動研究法(D)實驗研究法 .
#2148648
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