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無年度 - 單元-教育原理與教保篇(三)#2649
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129.關於行為課程教學法,下列敘述何者正確?
(A)以幼兒行為為中心,注重實際行為的實踐
(B)以幼兒為教學主體
(C)由陳鶴琴提倡
(D)教學間非常有彈性。
答案:
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統計:
A(202), B(30), C(56), D(16), E(0) #113492
詳解 (共 2 筆)
Jia Rong Wu
B1 · 2017/10/14
#2447344
中國幼教之父-張雪門提出 意義:幼...
(共 155 字,隱藏中)
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108謝謝阿摩
B2 · 2019/03/27
#3265699
陳鶴琴出生1892年3月5日 大清浙江省...
(共 137 字,隱藏中)
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相關試題
130.關於行為課程教學法,下列敘述何者為非? (A)張雪門所創(B)課程從幼兒生活中取材(C)非常重視評量(D)教材依幼兒身心發展設計。
#113493
131.下列何者不是大單元設計教學法的特色? (A)採分科教學(B)以實際生活問題為學習中心的完整學習活動(C)注重完整知識經驗的獲得(D)採心理組織法。
#113494
132.下列哪一項不是大單元設計教學法的特點? (A)是一個完整的作業(B)以生活重要問題為中心(C)是精選的自然行為,以幼兒為主體(D)是有目的、有計畫的具體活動。
#113495
133.大單元教學活動的高峰是指(A)準備活動(B)發展活動(C)綜合活動(D)收拾活動。
#113496
134.整理、表演、展覽、欣賞、參觀等活動,通常是單元教學活動的哪一階段? (A)準備活動(B)發展活動(C)綜合活動(D)分組活動。
#113497
135.大單元設計教法的特色是(A)重視行為實踐(B)以健康、社會、科學、藝術、語文來達到一個單元的學習(C)重視教導幼兒如何發現(D)以實際生活問題為學習中心,強調教材的完整性。
#113498
136.下列何者非大單元設計教法的特色? (A)以實際生活問題為學習中心(B)採心理組織法(C)主題的選擇以幼兒為主(D)活動時間具有彈性。
#113499
137.下列何者非大單元設計教法的特色? (A)是有目的、有計畫的具體活動(B)由老師們共同設計,以教育目標為導向(C)能適應個別差異(D)以生活為中心,以解決問題為方法。
#113500
138.以幼兒興趣為中心,有目的、有內容、有方法,並在一定時間內完成的學習活動,這種教學法稱為(A)大單元設計教學法(B)行為課程教學法(C)發現教學法(D)五指教學法。
#113501
139.以生活重要問題為中心,注重完整知識經驗的獲得,這種教學法稱為(A)大單元設計教學法(B)行為課程教學法(C)發現教學法(D)五指教學法。
#113502
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