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教育學程◆教育基本知識
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105年 - 105 國立屏東科技大學_師資培育中心中等學校教育學程招生考試:教育基本常識#61868
> 試題詳解
13. 從課程層次來看,教師在教室中進行的課程教學是屬於下列何種課程?
(A)理想課程
(B)知覺課程
(C)運作課程
(D)經驗課程
答案:
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統計:
A(55), B(97), C(1696), D(59), E(0) #1590512
詳解 (共 2 筆)
Suyun Hsu
B1 · 2018/04/14
#2724127
(一)理想(或意識型態)課程(idea...
(共 478 字,隱藏中)
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15
0
benjam peng
B2 · 2020/04/02
#3860720
克萊恩和古德拉(Klein & ...
(共 397 字,隱藏中)
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10
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14. 因果關係、物理現象、化學變化、環境保護等要素,可適用於不同學術領域,可藉由各種不同的學習經驗發展出來。此是課程組織中的哪一種要素? (A)通則 (B)概念 (C)技能 (D)價值
#1590513
15. 仁仁國中的校長與教師多次召開課程發展委員會,並組成課程設計小組,根據學校周遭的環境生態,設計具有在地特色的課程,以吸引學生就讀。仁仁國中所採用的課程發展模式為何? (A)歷程本位課程發展模式 (B)目標本位課程發展模式 (C)學校本位課程發展模式 (D)教師本位課程發展模式
#1590514
16. 學校舉辦的運動會是屬於下列何種課程? (A)正式課程 (B)非正式課程 (C)潛在課程 (D)懸缺課程
#1590515
17. 下列何者是老師在教室使用「負增強」原理的例子? (A)只要把動作做正確,同學就可以休息 (B)考滿分的同學回家不必再寫惱人的作業 (C)上課不隨便說話就可以回到自己的座位 (D)上課干擾同學的人要坐到角落的特別座
#1590516
18. 下列哪項學習是基於「內在動機」? (A)努力讀書達到學校規定的成績,就可以得到老師的稱讚 (B)準時參加晚自習以免被處罰 (C)為了自我充實,努力學習教育心理學,參考不同教科書整理成筆記 (D)連續讀二個小時的書後就可以吃一支霜淇淋
#1590517
19. 王老師認為教科書是由專家學者依課程綱要編製,教師只要遵守教科書的內容進行教學,即可達成能力指標。此種想法反映的是下列哪一種課程實施觀點? (A)權變觀 (B)調適觀 (C)締造觀 (D)忠實觀
#1590518
20. 以學生生活經驗為內容,進而培養其解決問題能力的課程類型為何者? (A)相關課程 (B)融合課程 (C)廣域課程 (D)活動課程
#1590519
21. 一般認為學習目標應包含三項要素,請問下列何者不屬於其中? (A)描述可觀察的行為 (B)描述重要的條件 (C)描述行為表現的效標 (D)描述教師應有的行為
#1590520
22. 學生喜歡電玩遊戲,不喜歡學習微積分。張老師為了讓學生對微積分有更多練習機會,在數位平台上設計一款以微積分解題為關卡的電玩遊戲,正確解題者可以得到打怪武器升級的機會。請問張老師運用哪一種學習原理? (A)消弱 (B)處罰 (C)普墨克原理(Premack principle) (D)初級增強
#1590521
23. 小狗看到食物會自然流口水,這種不需要學習的反射稱為何者? (A)非制約反應 (B)非學習反應 (C)制約反應 (D)學習反應
#1590522
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