13.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

14.(A)(B)(C)(D)(E)

15. 古文中表示數學上的「幾分之幾」，多以兩個數字並列，前者為「分母」，後者為「分子」。下列文句「」內屬於此一表意方式的選項是： (A)蓋予所至，比好遊者尚不能「十一」 (B)安見方六七十，如五「六十」，而非邦也者 (C)夫物之不齊，物之情也，或相倍蓰，或相「什百」 (D)飛來雙白鵠，乃從西北來，十十「五五」，羅列成行 (E)下士冤民，能至闕者，萬無數人；其得省問者，不過「百一」

16. 下列文句「」內屬於「人稱代詞」的選項是： (A)吾不忍其觳觫，「若」無罪而就死地 (B)嫗每謂余曰：某所，「而」母立於茲 (C)往送之門，戒之曰：往之「女」家，必敬必戒，無違夫子 (D)子曰：以吾一日長乎爾，毋吾以也！居則曰：不吾知也！如或知「爾」，則何以哉 (E)滔滔者，天下皆是也，而誰以易之？且「而」與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉

17. 語言之詞義會因時間而產生變化。下列各組語詞中，古今詞義已有改變的選項是： (A)略「遜」一籌／他唱的歌「遜」斃了 (B)「酷」吏列傳／「酷」哥辣妹競相比酷 (C)言語得「當」／那門功課不幸被「當」 (D)爭相「閃」避／情形不對，趕緊「閃」人 (E)「凱」旋榮歸／他今天心情好，出手很「凱」

18. 文章中多次重複的字詞，作者往往有其深意。下列有關重見語詞的敘述，正確的選項是： (A)〈與元微之書〉連呼「微之，微之」四次，表露作者對好友想念之殷切 (B)〈祭十二郎文〉用四十二個「汝」字，表達作者與已逝姪兒間親近的想念 (C)〈醉翁亭記〉用二十一個「也」字，造成文章迴環往復、迂迴宛轉之氣韻 (D)〈六國論〉「賂」字重見十次，作者亟言六國賂秦之弊，藉以諷諭當時朝廷不應實施賄賂外交 (E)〈留侯論〉中「忍」字重見九次，作者以張良一生能忍之事蹟，勸諫朝廷對於外敵當忍辱負重 

19. 「顧修史固難，修臺之史更難，以今日修之尤難」，此三句之文意有程度上的層層推進。下列文句，屬於此種表現方式的是： (A)九姑之聲清以越，六姑之聲緩以蒼，四姑之聲嬌以婉 (B)不違農時，穀不可勝食也；數罟不入洿池，魚鼈不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也 (C)始臣之解牛之時，所見無非牛者；三年之後，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行 (D)初看傲來峰削壁千仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上；愈翻愈險，愈險愈奇 (E)說到對土地的感情，穿皮鞋的不如穿布鞋的，穿布鞋的不如穿草鞋的跟赤腳的。連赤腳也有程度之分，那些踏過水田裡爛泥漿的腳，就要比走硬土的人感受得更加深刻一些

20. 《文心雕龍‧物色》：「情以物遷，辭以情發，一葉且或迎意，蟲聲有足引心。」這段話指出了人們內心的感受，往往受到風物景色的牽引。下列文句，可印證此一現象的選項是： (A)落絮飛花滿帝城，看看春盡又傷情，歲華頻度想堪驚 (B)閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓，忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯 (C)巍峨的山岳或深谷幽壑，常會使人生出一種雄偉的情緒，但總也常隱約顯出威嚇的意思 (D)浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣 (E)湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態柳情，山容水意，別是一種趣味

複選題21. 下列文句，述及事件前因後果的選項是： (A)三折肱而成良醫 (B)君子多欲，則貪慕富貴，枉道速禍 (C)獨孤臣孽子，其操心也危，其慮患也深，故達 (D)居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君 (E)昔者先王知兵之不可去也，是故天下雖平，不敢忘戰

複選題22. 文學作品常使用比喻。所謂比喻，即作者以類似的聯想，選取另外的事物來描繪原有事物的特徵。例如「我的心情像土撥鼠在挖洞」，就是以「土撥鼠挖洞」的類似聯想來比喻「想找到出口」的心情。下列《神雕俠侶》的文句，使用比喻寫法的選項是：(A)他順勢划上，過不多時，波的一響，衝出了水面，只覺陽光耀眼，花香撲鼻，竟是別有天地(B)轉過一個山峽，水聲震耳欲聾，只見山峰間一條大白龍似的瀑布奔瀉而下，衝入一條溪流，奔騰雷鳴，湍急異常(C)只見一個白衣女郎緩緩的正從廳外長廊上走過，淡淡陽光照在她蒼白的臉上，清清冷冷，陽光似乎也變成了月光(D)楊過日日在海潮之中練劍，日夕如是，寒暑不間。木劍擊刺之聲越練越響，到後來竟有轟轟之聲，響了數月，劍聲卻漸漸輕了，終於寂然無聲(E)朱子柳突然除下頭頂帽子，往地下一擲，長袖飛舞，狂奔疾走，出招全然不依章法。但見他如瘋如癲、如酒醉、如中邪，筆意淋漓，指走龍蛇  

複選題23. 文學作品常見由作者提問，又由作者自答的表達方式。下列文句，屬於此類表達方式的選項是： (A)故鄉遙，何日去？家住吳門，久作長安旅 (B)問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流 (C)試問夜如何？夜已三更，金波淡，玉繩低轉 (D)多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月 (E)幾日行雲何處去？忘了歸來，不道春將暮。百草千花寒食路，香車繫在誰家樹

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：國語文綜合能力#137045

114年 - 114 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：國語文綜合能力#125134

113年 - 113-1 北北基高級中等學校_學科能力測驗聯合模擬考試：國文#123739

113年 - 113 財團法人大學入學考試中心_學科能力測驗：國語文寫作能力測驗#118666

113年 - 113 財團法人大學入學考試中心_學科能力測驗：國語文綜合能力#118663

112年 - 112年 - 112大學入學考試︰國語文寫作測驗#112995

112年 - 112 大學入學考試中心_學科能力測驗：國語文綜合能力#112993

111年 - 111 大學入學考試中心_學科能力測驗：國語文綜合能力#105921

111年 - 111 大學入學考試中心 學科能力測驗參考試卷：國語文綜合能力測驗（卷二）#105753

111年 - 111 大學入學考試中心 學科能力測驗參考試卷：國語文綜合能力測驗（卷一）#100729