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教保員◆幼兒教保活動設計
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101年 - 101學年度公立幼兒園契約進用教保員甄選考試_幼兒教保活動設計試題#8590
> 試題詳解
13.針對幼兒學習和發展的評量,下列敘述何者為非?
(A)評量結果可能影響課程與教學
(B)可以蒐集描述性和計數性的資料
(C)評量時要考量幼兒園的課程取向和目標
(D)為了客觀公平,不宜邀請幼兒家長提供資訊
答案:
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統計:
A(306), B(164), C(221), D(8122), E(0) #360288
詳解 (共 5 筆)
vivi8897377
B4 · 2015/05/05
#1049405
真是眼拙
3
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小逸
B3 · 2015/01/29
#982156
非非非~~~
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米綺
B5 · 2017/05/17
#2196409
每一次這一題總是梗在哪兒!啊!
(共 17 字,隱藏中)
前往觀看
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Star Li
B1 · 2013/06/13
#662970
沒認真~
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黃愛禾
B2 · 2014/12/30
#966927
齁~沒看清 楚啦!暈倒唷
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14.撲克牌接龍遊戲最有助於幼兒建立下列哪一種概念? (A)配對 (B)序列 (C)型式 (D)一對一
#360289
15.下列關於主題網絡圖的敘述何者較適當? (A)主題網絡圖提供課程發展的參考方向 (B)主題網絡圖中的每一項概念均須予以實施 (C)主題網絡圖內容不應改變,否則容易陷入混亂 (D)主題網絡圖該由幼兒發想決定,老師不應插手
#360290
16.下列有關方案教學(project approach)的敘述何者較適當? (A)方案應以全班的方式進行 (B)方案教學構成幼兒園全部的課程和學習活動 (C)選擇方案時宜考量幼兒園所在地區的情境脈絡 (D)實施學校本位課程的幼兒園都應採取方案教學的模式
#360291
17.提出學齡前階段是個體語言、秩序、感官和良好行為等重要能力發展的敏感期,並就 這些能力設計教具,這是下列哪一種課程所強調的? (A)華德福課程(Waldorf approach) (B)高瞻課程(High/Scope approach) (C)瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach) (D)蒙特梭利課程(Montessori method)
#360292
18.下列關於蒙特梭利教學法理念與作法的敘述,何者正確? (A)每樣教具應具備多元功能 (B)教室中每樣教具應有多份,足供幼兒取用 (C)以童話故事培養學齡前幼兒的想像力與創造力 (D)為幼兒預備一個適合的環境,其中重視自由與自律的觀念
#360293
19.下列關於華德福教育幼兒階段課程的特色,何者正確? 甲、強調使用天然素材 乙、以歌謠、故事、韻文等提供幼兒語文經驗 丙、幼兒剛到園進行體能活動可促進其精神的甦醒 丁、每週進行一次優律思美活動以培養幼兒的韻律感 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
#360294
20.下列關於各種幼教課程模式或取向的敘述,何者正確? 甲、華德福課程(Waldorf approach)重視幼兒靈性的培養 乙、河濱街課程(Bank Street approach)重視維高斯基理論之應用 丙、義大利瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)重視多元文化教育 丁、建構取向課程(constructive approach)重視提供幼兒豐富的材料動手操作並對現象 反思 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
#360295
21.下列關於各課程模式之教學環境規劃的敘述,何者正確? (A)單元教學教室內教具多以操作性教具為主 (B)華德福課程(Waldorf approach)重視教室內色彩的柔和性 (C)高瞻課程(High/Scope approach)教室內以可自我校正之教具為主 (D)蒙特梭利課程(Montessori method)教室內的教具多以非結構性材料為主
#360296
22.有關幼兒園的戶外遊戲場的設計,下列敘述何者正確? (A)金屬材質的滑梯是最適合臺灣氣候的材質 (B)鞦韆跟組合遊具結合可創造更多樣的遊戲 (C)好的遊戲場要能鼓勵多種型態的幼兒遊戲 (D)為保持乾燥,沙坑的設計以無蓋開放式為宜
#360297
23.有關規劃幼兒學習環境的理論觀點,下列敘述何者不正確? (A)史密蘭斯基(S. Smilansky)認為戲劇遊戲可提升幼兒的復原力 (B)皮亞傑(J. Piaget)強調學習環境應能協助幼兒主動建構知識 (C)維高斯基(L. Vygotsky)強調與能力較高的同儕一起遊戲的益處 (D)福祿貝爾(F. Froebel)認為恩物可以提供幼兒點、線、面的空間概念
#360298
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