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教甄◆教育專業科目-中等
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104年 - 新北市立高級中等學校104 學年度教師聯合甄選教育專業科目#21659
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13. 「在團體情境裏,藉著影響力來引導成員的努力方向,使其同心協力齊赴共同目標的 歷程。」係指何種作為?
(A) 領導
(B) 控制
(C) 行銷
(D) 評鑑
答案:
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統計:
A(11670), B(61), C(36), D(90), E(0) #824513
詳解 (共 1 筆)
Jerry
B1 · 2026/08/05
#7469619
答案:(A) 領導 解析: 題目關鍵:...
(共 363 字,隱藏中)
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相關試題
14. 在教育行政領導中,哪一種理論主張:「並不是每個人都可以成為領導者,因為好的 領導者必須具備某些領導特質,才能發揮其影響力。」? (A) 情境論 (B) 特質論 (C) 行為論 (D) 權變論
#824514
15. 社會權力理論中,校長藉由威脅懲罰而影響教師行為,是採用以下何種權力? (A) 法職權 (B) 獎賞權 (C) 強制權 (D) 參照權
#824515
16. 在我國中等學校多元入學管道中,「免入學測驗,依性向、興趣、志願等,選擇直升 或進入就學區內之學校就讀」方式為何? (A) 特色招生入學 (B) 性向測驗入學 (C) 藝才班甄選入學 (D) 免試入學
#824516
17. 以下何者為我國現行高級中等以下學校教師評審委員會的任務之一? (A) 關於教師資遣原因認定之審查事項 (B) 關於教師長期聘任聘期之訂定事項 (C) 關於教師解聘、停聘及不續聘之審議事項 (D) 以上皆是
#824517
18. 「行政程序中,行政行為不得逾越必要的程度,拿捏要適當而不得過度」,係指何種 原則? (A) 比例原則 (B) 平等原則 (C) 法律優位原則 (D) 信賴保護原則
#824518
19. 在眾多的激勵相關理論中,由赫茨伯格(F. Herzberg)所創的雙因子理論為何?(A) 需求層次理論(B) ERG 理論(C) 激勵保健理論(D)目標設定理論
#824519
20. 「當決定的內容具有爭議性,或是各方勢力難以妥協,為了擺平各利益團體的要求而 做出決定」,此一決定模式為何? (A) 滿意模式 (B) 政治模式 (C) 漸進模式 (D) 垃圾桶模式
#824520
21. 在道德教育的主張方面,下列那位哲學家肯定一切罪惡起於無知,不可能有人自願 有知地犯錯;人若要為善行善,必先擁有善及行善的知識? (A) 盧梭(J.-J. Rousseau) (B) 奧古斯丁(Augustine) (C) 蘇格拉底(Socrates) (D) 亞里斯多德(Aristotle)
#824521
22. 下列有關「教育即自我實現」(Education as self-realization)的教育目的描述,何者是 正確的? (A) 所謂的「自我實現」,即是充分的「自我表現」 (B) 自我實現應以將受教者教育成一個合群的動物為前提 (C) 教育不外乎幫助受教者發展其自我的稟賦與理想 (D) 自我實現追求的是「本然的自我」的顯現與表達
#824522
23. 下列有關斯普朗格(E. Spranger)「教育愛」觀點的描述,何者是正確的? (A) 是一種精神的施予之愛 (B) 教育愛是師生間個人的關係,不涉及文化的創造 (C) 是一種來自教師本能的愛 (D) 強調人與人間的互惠之愛
#824523
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