13. 新北市幅員廣大,部分鄉鎮所鑑定出的資優學生並不多,為有效發掘資優學生並提供其資優教育服務,下列作法哪些較符合經濟效益且幫助到這些學生?
甲、廣設資優資源班,落實校校皆有資優班
乙、可公假於平目前往都會學校參加資優課程
丙、提供經費補助,協助學校申請校本資優方案
丁、提供偏鄉申請多元資優方案,積極發掘資優學生
(A) 甲乙
(B) 甲丙
(C) 乙丁
(D) 丙丁

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