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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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110年 - 110 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定模擬考試:學習者發展與適性輔導#98881
> 試題詳解
13. 關於文化與青少年問題行為之間的關係,下列哪一項敘述最為正確?
(A)青少年問題行為和文化之間並沒有關聯性
(B)青少年問題行為的界定具有客觀的標準
(C)學校問題是預測青少年問題行為的最重要因子
(D)不同國家的青少年對「壞孩子」的看法具有差異
答案:
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統計:
A(18), B(257), C(376), D(1977), E(0) #2709622
詳解 (共 2 筆)
大頭釘
B1 · 2021/05/21
#4738026
「家庭問題」才是預測青少年問題行為的最重要因子。
17
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蝦皮:警察法規白話解題
B2 · 2021/06/03
#4770847
X(A)青少年問題行為和文化之間並沒有關...
(共 789 字,隱藏中)
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14. 下列哪一個描述符合特質論(trait-factor approach)的生涯發展觀點? (A)只要我想要當個好工程師,不論我原先是個怎樣的人,動機會決定一切 (B)工程師有很多種可能,不論哪一種人,只要夠努力都會是個好工程師 (C)要當好工程師一定要有某些特質,人格測驗結果發現我的特質適合當個稱職的工程師 (D)工程師有很多種,不論我的特質是否適合,工作磨練會讓我成為一個好工程師
#2709623
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#2709624
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#2709625
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#2709626
18. 家長想要了解就讀國中的孩子在學校的個別輔導狀況,導師如何做較為適當? (A)了解家長的目的後,自行判斷 (B)在學生不知情的情況下,提供家長輔導紀錄 (C)向家長說明輔導的保密原則,無法提供輔導紀錄給家長 (D)向學生說明家長有權利知道他的狀況,討論如何與家長溝通
#2709627
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#2709628
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#2709629
21. 十歲的小美因父母離婚心情沮喪而接受輔導,小美的媽媽希望輔導老師能在不告知小美的情況下,讓她知道小美輔導的內容。根據輔導專業倫理原則,輔導老師該如何做最恰當? (A)為了個案最大的權益,所以告知小美媽媽輔導內容 (B)因為個案未成年,輔導老師有義務告知家長輔導內容 (C)為了尊重個案的權利,應先徵求小美的同意,再跟小美媽媽說明 (D)為了對個案談話內容保密,可避重就輕、簡略的向小美媽媽說明
#2709630
22. 七年級的小華跟教師說: 「我不喜歡上學,同學他們都欺負我。」教師回答: 「我想更清楚 知道他們如何欺負你?」教師的反應運用了下列哪一個諮商技巧? (A)具體化 (B)結構化 (C)反映情緒 (D)簡述語意
#2709631
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#2709632
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