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專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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102年 - 102年高考-構音與語暢障礙學#15207
> 試題詳解
14 下列何者不是造成舌頭外吐的可能原因?
(A)愛吸大拇指
(B)以口呼吸
(C)舌頭太小
(D)扁桃腺太腫
答案:
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統計:
A(9), B(6), C(109), D(3), E(0) #562619
詳解 (共 2 筆)
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B2 · 2025/07/01
#6515418
(A) 愛吸大拇指 → 可能原因 長期吸...
(共 295 字,隱藏中)
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卡卡
B1 · 2016/07/18
#1421142
為何吸大拇指會舌外吐?求解
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相關試題
15 一般臨床構音/音韻的主要評估項目會包括下列何者? (A)口腔顏面評估 (B)語音區辨測驗 (C)音韻覺識測驗 (D)語言發展評估
#562620
16 構音治療時,目標音的選擇原則,下列何者比較合理? (A)最近發展的音先矯正 (B)容易誘發的音最後再糾正 (C)容易從視覺上辨識的音先矯正 (D)因構音器官的活動限制造成的音要先訓練
#562621
17 構音治療包含四大階層,有音素遷移(transfer of phonemes)、知覺訓練(perceptual training)、音 素建立(establishment of phonemes)、目標音素維持(maintenance of target phonemes),下列何者是 合理的治療順序? (A)階層一是目標音素維持(maintenance of target phonemes) (B)階層二是音素建立(establishment of phonemes) (C)階層三是知覺訓練(perceptual training) (D)階層四是音素遷移(transfer of phonemes)
#562622
18 關於構音/音韻治療的原則,下列何者敘述是最不適當的? (A)用最簡潔的說明來引導說出一個新學的音素 (B)每一次治療中變換許多的遊戲來引導孩子學一個新的音素 (C)從音韻歷程上改善一個特定歷程的治療,就可以有效率的同時處理相同歷程的多個音素 (D)每一次的構音/音韻治療要安排最大量的練習機會 代號:5114 頁次:8-3
#562623
19 以 /p/ 音為例,進行音段特質分析,下列何種特質錯誤? (A)子音 (B)有聲 (C)雙唇音 (D)塞音
#562624
20 以 /pa/ 音為例,其構音動作包括:①雙唇閉合 ②聲帶打開 ③腭咽關閉 ④聲帶閉合,正確的順序 排列為何? (A)②①④③ (B)①②③④ (C)③②①④ (D)④①②③
#562625
21 下列關於子音正確率(percentage of consonants correct)的敘述何者正確? (A)是正確子音發音數與錯誤子音發音數之比值 (B)是錯誤子音發音數與正確子音發音數之比率 (C)是正確子音發音數對所有子音發音數之比率 (D)是所有子音發音數對錯誤子音發音數之比值
#562626
22 根據 Shriberg 與 Kwiatkowski(1982)子音正確率(PPC)為 60%時,其嚴重度區分屬於下列那一種 障礙程度? (A)重度構音障礙 (B)中/重度構音障礙 (C)輕/中度構音障礙 (D)輕度構音障礙
#562627
23 根據 Parker(2005)配戴助聽器和植入人工電子耳的聽損兒童,常出現的語音錯誤型態不包括下列 何者? (A)同化性錯誤 (B)喉塞音取代 (C)後置音化 (D)母音取代
#562628
24 把「進門」說成「廈門」是屬於下列何種構音錯誤? (A)塞音化 (B)塞擦音化 (C)去擦音化 (D)去塞擦音化
#562629
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