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專技◆人類行為與社會環境
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102年 - 102-1 專技高考_社會工作師:人類行為與社會環境#9639
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14 許多兒童在歷經多次失敗後,認為再多的努力也無濟於事,就不再繼續嘗試。兒童的此種行為現象,被稱為:
(A)他發型無力感
(B)內化的挫折感
(C)習得的無助感
(D)自我剝奪感
答案:
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統計:
A(9), B(125), C(913), D(7), E(0) #401001
詳解 (共 3 筆)
峰嘉109地特公社上榜
B2 · 2015/07/20
#1121491
習得的無助感 Learned Helpl...
(共 648 字,隱藏中)
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我要考上社工師
B3 · 2021/05/04
#4696579
A請問哪裡不對?
想請問這幾個選項的差別 謝謝~
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109拼公職社工師
B1 · 2015/04/23
#1037991
求解,感謝!
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15 老年人口中最為盛行的兩種認知障礙是: (A)妄想症和失智症(B)焦慮症和失智症(C)憂鬱症和焦慮症(D)妄想症和憂鬱症
#401002
16 就接受安寧照顧的基本要件而言,下列敘述何者錯誤? (A)病人的餘年不可超過6個月(B)病人的年齡必須超過65歲 (C)照顧地點以家庭為主(D)提供臨終病人以疼痛和症狀控制的醫療照顧為主
#401003
17 下列有關強暴的敘述中,何者錯誤? (A)強暴不只限發生在陌生人之間,也可能發生在彼此認識的人之間 (B)約會強暴並不等同於熟識者強暴 (C)約會強暴是指婦女被正在與她交往的對象強力勸誘而發生性關係的行為 (D)由於約會強暴被揭發的比率偏低,所以被視為一種隱藏性的犯罪行為
#401004
18 老人虐待有很多種形式,不當與非法使用老人的財務或資源,也是其中一種,稱為: (A)消極虐待(B)間接虐待(C)物質虐待(D)積極虐待
#401005
19 校園霸凌事件,往往引發社會關注,它是個複雜的現象,它大可分為直接霸凌和間接霸凌。是否為直接霸凌,係根據下列何種標準來界分? (A)有無侵害身體(B)有無面對面互動(C)有沒有產生傷害後果(D)有沒有透過他人來進行
#401006
20 有關種族主義的敘述中,下列何者最不適切? (A)多元文化主義和種族主義是對立的,前者係反壓迫、反歧視的,而後者則蘊含優勢族群對弱勢族群的壓迫與歧視 (B)自族中心主義是一般人很自然地以自我族群為中心的思維方式,它與壓迫、歧視無關,也與種族主義無關 (C)種族主義不容易被明顯辨識出來,但可推測它仍存在我們的生活世界中 (D)種族主義很可能在既支持又壓迫弱勢族群的社會制度中巧妙地存在
#401007
21 有關性傾向課題的敘述中,下列敘述何者錯誤? (A)人們的性傾向大多在青少年期即已萌發 (B)有些同性戀者對自己會有「主觀同性戀厭惡感(internalized homophobia)」 (C)同性戀(homosexual)包含同志(gay)、女同志(lesbian)、雙性戀(bisexual)及灰色性戀(questioning individuals)等 (D)和異性戀者相比,同性戀者通常有較嚴重的心理疾病
#401008
22 三歲的阿威相信太陽一生氣就會躲到烏雲後面。根據皮亞傑(Piaget)的發展觀點,這是何種心智特徵的表現? (A)自我中心(egocentrism) (B)萬物有靈論(animism) (C)具體運思(concrete operation) (D)抽象思考(abstraction)
#401009
23 根據班度拉(Albert Bandura)的社會學習理論(social learning),下列相關陳述何者不合理? (A)班度拉鑑於操作制約原則過於簡化所有人類的學習歷程,探討自我效能的信念對學習與社會化的左右能力 (B)班度拉認為人類的學習是個人與其特殊的社會環境持續交互作用的歷程 (C)社會學習論強調角色楷模對人格發展的重要性 (D)學習論的另一概念模仿是指個體在觀察學習時,對社會情境中某個人或團體行為學習的歷程,其歷程呈機械式反應
#401010
24 下列何者為皮亞傑(Piaget)「感覺動作期」(sensorimotor stage)的兒童認知特徵? (A)兒童還不能理解這個世界的物體運作規律,必須依賴成人去幫他思考 (B)兒童能以表徵符號運作的方式去推論物體運作的規律 (C)因為這時期兒童說話不順暢,無法探索他們是否理解詞彙 (D)兒童透過感覺與動作的交互過程以理解周遭物體運作的規律
#401011
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