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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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92年 - 92-1 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務(包括專業倫理)#14231
> 試題詳解
15 對於受虐婦女的治療,以下何者是其重要原則?①充分支持案主,但不讓案主過度依賴 ②給予案主時間流露哀傷,但不讓其陷於自憐③多詢問案主事情為什麼會如此,以協助她釐清困境④給予當事人經驗其痛苦的空間,並陪伴之
(A)①②③
(B)②③④
(C)①②④
(D)①③④
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統計:
A(8), B(7), C(128), D(2), E(0) #537686
詳解 (共 1 筆)
U10011103
B1 · 2019/07/02
#3454707
詢問受虐婦女受害的原因,很可能誤導當事人...
(共 54 字,隱藏中)
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16 以下生涯決定的說明何者為誤? (A) 生涯決定大致可分為描述性取向與規範性取向兩類 (B) 規範性取向即是對生涯決定進行功能性與結構性的研究 (C) 代表描述性取向理論之一為積極不確定論 (D) 代表規範性取向理論之一為因素刪除論
#537687
17 處理案主的生涯信念時,以下何者處理是錯誤的? (A) 注意生涯信念在事件記憶層的還原 (B) 需從客觀的事實瞭解案主阻礙目標的生涯信念 (C) 生涯信念有聚焦的作用,不應忽略 (D) 應列出求證信念的具體步驟,並提出反證
#537688
18 諮商師的專業成長中,督導扮演很重要的角色。以下何者不是阻礙督導進行之諮商師個人因素? (A) 先前受督導的經驗 (B) 與權威相處的議題 (C) 接受支持的困難 (D) 案主問題難易度的評估
#537689
19 源自對環境壓力無效因應方式而產生「情境性的生涯未定向」,諮商師對此類案主比較適合採取的是何種介入取向: (A) 探索性與教育性輔導 (B) 支持性問題解決諮商 (C) 長期性個人諮商 (D) 諮詢
#537690
20 督導的任務之一,即是在提升諮商師的「個案概念化」能力。以下何者是個案概念化的內容? ①收集案主問題的相關資料,形成問題的假設與診斷 ②瞭解案主與諮商師的互動關係及其影響③形成諮商介入的策略與處遇計畫④建構與督導討論個案的方式 (A)①②③ (B)①③ (C)②③ (D)②③④
#537691
21 以下何者是新手諮商師常犯的錯誤?①諮商師比案主更認真努力的工作②時間到時,不好意思結束晤談③渴望案主會立即改變,並視案主的改變為自己的責任④不會用自己的經驗解釋個案的感受與行為 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④
#537692
22 「以一到十分,十分表示你已經能夠控制上網咖的慾望;一分是你無法控制。你覺得你自己現在是幾分?何以還有這些分而不是零分?當你再進一分時,你會跟現在有什麼不同?」這是焦點解決短期治療的評量式(scaling)問句, 其效果乃包括: ①可以引導出個案的理想遠景②形成具體可掌握的小步驟③肯定與了解個案到目前為止所做的努力④協助案主把問題與自己的價值分開 (A)①②③ (B)①③④ (C)②③④ (D)①②④
#537693
23 對心理劇中角色交換(role reversal)的技巧的說明以下何者為誤? (A) 可協助案主發現客觀的事實 (B) 與空椅法具有相 同的效果 (C) 可協助案主發現並矯正傷害性的錯誤知覺 (D) 可協助案主獲得一些重要他人的相關訊息
#537694
24 對於同性戀案主的說明,以下何者為正確? (A) 同性戀家庭養出來的孩子會變成同性戀 (B) 同性戀者對同性別的孩子容易施予虐待 (C) 同性戀者容易成為愛滋病患者 (D) 同性戀者會有因性別認同而帶來其道德價值的衝突
#537695
25 在輔導同性戀的案主時,以下何者方式為不適當的介入? (A) 積極引導同性戀案主形塑其正向的自我認定 (B) 積極鼓勵同性戀案主能夠在其生活環境中勇於「現身」、「出櫃」 (C) 積極幫助同性戀案主尋找成功的示範 (D) 積極幫助同性戀案主處理因「現身」、「出櫃」後的各種關係失落議題
#537696
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