15 林同學認為門把很髒，於碰觸門把之後要花 30 分鐘洗手，治療者讓林同學有意識的碰觸門把，再幫助林 同學漸漸耐受不強迫洗手帶來的焦慮感，而學會控制與因應，為下列何項治療方法？
(A)精神分析治療
(B)人際關係治療
(C)思考中斷法
(D)暴露及反應預防療法

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