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高中(學測,指考)◆社會
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91年 - 91 大學入學考試中心_學科能力測驗:社會#15860
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15. 在一份與戶籍登錄有關的古文書記載:「戶主余善意,年二十二歲,……擁有二十畝永業田,二十八畝已受,七畝口分田,總計應受田一頃六十一畝,一畝居住園宅,一頃三十三畝未受……」請問這份文書反映的制度為何?
(A)王莽的王田制度
(B)唐代的均田制
(C)北宋的青苗法
(D)明代的一條鞭法
答案:
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統計:
A(7), B(51), C(2), D(3), E(0) #574937
私人筆記 (共 1 筆)
學測就上
2025/10/13
私人筆記#7492050
未解鎖
王田制度: 漢朝王莽時期的「王田」: ...
(共 556 字,隱藏中)
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在一份與戶籍登錄有關的古文書記載:「戶主余善意,年二十二歲,……擁有二十畝永業田,二十八畝已受,七畝口分田,總計應受田一頃六十一畝,一畝居住園宅,一頃三十三畝未受……」請問這份文書反映的制度為何? (A)王莽的王田制度 (B)唐代的均田制 (C)北宋的青苗法 (D)明代的一條鞭法
#424766
沒有 【段考】高三歷史上學期 權限,請先開通.
#1391261
沒有 【段考】高三歷史上學期 權限,請先開通.
#959411
沒有 【段考】高二歷史上學期 權限,請先開通.
#972224
16. 張三編寫的歷史劇「七世紀商人李生傳奇」,被學者批評其史實錯誤連連。劇中有以下幾段情節,請依據歷史知識判斷,哪一個選項依據的是正確的史實? (A)李生到長安做生意,他選擇了位在長安城南,面對長安大街的住家,並改裝為店面 (B)接著李生來到蘇州,蘇州城內會館林立,李生在會館內認識了許多同鄉 (C)後來李生在廣州經營奇珍異寶的貿易,接觸的商人包括阿拉伯人,聽到許多阿拉伯逸聞 (D)最後,李生來到漳州,經營海外貿易,將中國的絲織品運往呂宋島銷售
#574938
17. 以下記載是中國正史對外族的描述: 《史記》:「(匈奴)逆天理,……以盜竊為務,……苟利所在,不知禮義。」 《漢書》:「夷狄之人,貪而好利,被髮左袵,人面獸心。」 《新唐書》:「(回紇)貪婪尤甚,以寇抄為生。」 關於史料中所謂「盜竊」或「寇抄」的討論,以下選項何者適當? (A)因為游牧民族生活貧困,嚮往農業民族的生活方式,常以劫掠的手段取得經濟利益,故外族入侵的確是盜賊的行為 (B)外族有盜賊的天性,道德有嚴重缺陷,在這種民族性的驅使下,不斷入侵農業民族,故外族入侵的確是盜賊的行為 (C)這些記載都出自中國統治階層,是農業民族對於游牧民族的刻板印象,並非實情,游牧民族根本不需要入侵農業民族 (D)外族的確不斷入侵,正史的記載反映了農業民族的憤怒,只是傳統正史不考慮游牧民族的立場及游牧社會的經濟特性
#574939
18. 自鴉片戰爭以後,中國知識分子多主張「師夷長技」以改革中國,而不同時代的知識分子認識的西方「長技」卻有不同。中國欲效法的西方長處,依時間先後順序排列,下列何者適當? (A)器物→政治制度→西方思潮 (B)器物→西方思潮→政治制度 (C)宗教信仰→政治制度→西方思潮 (D)政治制度→宗教信仰→器物
#574940
19. 表1資料顯示台灣人理解日語的人口比率。由該表可知,台灣人口中理解日語的比率漸增。1930年起的大幅增加,是因為日本政府設立「國語講習所」,而自1937年起,理解日語的比率再次大幅增加。請問其最主要的原因為何? 時間 總人口 理解日語人數 比率(%) 1930年 440萬 365,427 8.3 1933年 461萬 1,127,509 24.5 1937年 510萬 1,934,000 37.9 1940年 552萬 2,885,373 52.3 1941年 568萬 3,239,962 57.0 (A)日本政府設立公學校,使台灣人可以接受小學教育 (B)日本政府鼓勵台灣人接受高等教育,增加台灣人學習日語意願 (C)1935年起日本在台灣實施有限度的地方自治選舉,增加台灣人學習日語的意願 (D)日本政府在二次大戰期間推行「皇民化」運動
#574941
20. 從十七世紀中葉一直到二十世紀初,中國人口從一億五千萬增加到四億以上,最主要的原因何在? (A)沒有發生導致人口大量減少的戰亂 (B)人民生育能力提高 (C)農作物種類與產量增加 (D)領土大規模擴張
#574942
21. 國民政府遷台以後,台灣政治上的反對運動是經過哪一場事件後,形成跨縣市的結合,後來更成為打破黨禁的動力? (A)霧社事件 (B)二二八事件 (C)退出聯合國 (D)美麗島事件
#574943
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