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無年度 - 陳嘉陽教甄策略研究中心-第三章模擬試題#2692
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15.主張回歸事物的本身,嚴守「知之為知之,不知為不知」、「存而不論」原則的學說為何?
(A)現象學
(B)存在主義
(C)建構主義
(D)進步主義。
答案:
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統計:
A(272), B(42), C(2), D(3), E(0) #115878
詳解 (共 1 筆)
馬自達
B1 · 2010/11/22
#74708
胡塞爾
(Husserl, 1859-1938)提出一個口號:返回「事物本身」,也就是回到
意識
領域,丟開通常的思惟方式,採取「還原法」對於
我們
通常的
判斷
「懸置」起來,「加上
括號
,存而不論」,如此才能
直覺
到純
意識
的本質或
原型
,
發現
意識
中的基本
結構
:「
意向性
」即
意識
總是指向有關某
對象
的
意識
。
2
0
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16.提出人性三品說,將人性分為上、中、下三品的學者為何?(A)孟子(B)荀子(C)告子(D)董仲舒。
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#115882
20.母親節到來,坊間有許多促銷的大餐,某位學者提醒大眾不要把孝心葬送在資本主義的商業邏輯之中,這位學者的想法最為接近下列哪一哲學派別? (A)多元文化主義 (B)自由主義 (C)法蘭克福學派 (D)維也納學派
#115883
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#115884
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#115886
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#115887
25.有關批判教學論(Critical Pedagogy)的主張,何者為非? (A)教育目的在造就具有批判意識的公民 (B)教師作為轉化的知識份子 (C)以儲存式(banking)的教學方法取代「提問式」(problem-posing)的教學方法 (D)使沒有權能的人增權益能(empower),並轉化既有社會的不平等與不正義
#115888
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