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小兒職能治療學
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100年 - 100-1 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#18048
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15.關於智能障礙的敘述,下列何者正確?
(A)精神疾病診斷與統計手冊第四版(DSM-IV)將之分成輕度、中度、重度與極重度等四級
(B)智力測驗是診斷時的主要依據
(C)可能伴隨閱讀障礙的診斷
(D)智力至少需低於常模平均值一個標準差
答案:
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統計:
A(181), B(14), C(28), D(10), E(0) #666855
詳解 (共 1 筆)
Davon Chung
B1 · 2021/07/13
#4898060
DSM-5針對智能不足的改變1. MR更...
(共 98 字,隱藏中)
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13.關於智能障礙的敘述,下列何者正確? (A)精神疾病診斷與統計手冊第四版( DSM-IV)將之分成輕度、中度與重度等三級 (B)智力測驗是診斷時的主要依據 (C)不會伴隨閱讀障礙的診斷 (D)智力至少需低於常模平均值一個標準差
#628762
16.下列關於雷特氏症候群(Rett syndrome)的敘述,何者錯誤? (A)會出現類似自閉症的行為 (B)為性聯遺傳的神經性疾病 (C)出生到2歲前都是正常發展 (D)兒童期晚期多會喪失行走和語言能力
#666856
17.將嬰幼兒懸空俯臥,會出現頸部、軀幹及腿部伸直反應以維持身體排列(body alignment)的是: (A)兩棲反應(amphibian reaction) (B)藍道反應(Landau reaction) (C)迷路翻正反應(labyrinthine righting reaction) (D)格蘭反應(Galant reaction)
#666857
18.餵食有下列何項問題的孩童時,湯匙應放在孩童口腔的側邊? (A)口腔感覺過度敏感 (B)咬合反射過強 (C)嘴唇後縮 (D)缺少咀嚼動作
#666858
19.下列關於嬰兒不同的需求及其擺位的選擇中,何者正確? (A)避免發生嬰兒猝死症候群(sudden infant death syndrome)-側姿 (B)皮爾羅賓氏症候群(Pierre Robin syndrome)-仰姿 (C)促進肢體中線探索-仰姿 (D)避免發生呼吸窘迫症候群(respiratory distress syndrome)-趴姿
#666859
20.下列那一項活動最不需要手中操作(in-hand manipulation)技巧? (A)將拉鍊拉起來 (B)從桌上拿筆寫字 (C)拿剪刀剪一個圓 (D)將皮帶穿入褲帶中
#666860
21.下列那項口腔動作及自我餵食技巧,在1歲正常發展的兒童身上尚無法看到? (A)獨立用手指拿東西吃(finger-feeding) (B)開始出現旋轉咀嚼的動作(rotary chewing movement) (C)舌頭會舔下嘴唇的果醬 (D)用杯子喝水時,上下顎已能穩定(internal jaw stabilization)
#666861
22.下列何者不是兒童餵食計畫的基本條件? (A)以口腔餵食為主 (B)餵食方法必須安全 (C)促進適當的體重增加是一個重要指標 (D)餵食介入計畫必須符合家屬的需求
#666862
23.雖然小明的玩具被棉被蓋住了,只露出一角,他能夠很快發現玩具。此項能力稱為: (A)形狀恆定(form constancy) (B)視覺完形(visual closure) (C)主題-背景(figure-ground) (D)深度知覺(depth perception)
#666863
24.依據華倫(Warren)所提出的視知覺技巧發展的階層,下列何者是在階層中的最頂層? (A)視覺記憶(visual memory) (B)視覺注意(visual attention) (C)視覺認知(visual cognition) (D)形態再認(pattern recognition)
#666864
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