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教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)
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103年 - 103 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考_國民小學:教育原理與制度#15028
> 試題詳解
15. 下列哪一項教育措施較屬於「積極性差別待遇」(positive discrimination)理念的策略?
(A)常態編班
(B)教育優先區
(C)全面免學費
(D)教師專業發展評鑑
答案:
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統計:
A(136), B(8206), C(65), D(36), E(0) #558445
詳解 (共 1 筆)
Peter倫(158442)
B1 · 2022/07/23
#5567337
1967年英國卜勞頓報告書(The Pl...
(共 404 字,隱藏中)
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相關試題
16. 張老師一直感到在班級經營和多元評量技巧方面有所不足,他很希望透過各種進修 活動以提升自己在這些方面的能力。他所需要的這些專業知能屬於「教師知識」中的哪一種? (A)課程知識 (B)自我知識 (C)教學知識 (D)背景知識
#558446
17. 黃老師費心設計多元化的教學方法,使學生能主動融入並且參與教學歷程,目的是引起更多的學習興趣與動機。她的教學領導屬於下列哪一種班級經營的方式? (A)注重團體規範的方式 (B)注重個人情意的方式 (C)強調教師主導的方式 (D)強調理性價值的方式
#558447
18. 結構功能論者較傾向以下列何種方式來討論教師專業? (A)批判專業是否是一種意識型態 (B)探討教師在工作中的心理報酬 (C)依據一套規準來討論教師行業是不是專業 (D)由教師敘說中建構其在工作中所知覺與感受
#558448
19. 下列各項有關教育社會學理論的敘述,何者正確? (A)解釋理論重視「實證取向」、「量化模型」的研究 (B)批判理論重視「工具理性」、「意識形態」的作用 (C)和諧理論重視「情境定義」、「互為主體性」之類的概念 (D)衝突理論重視 「社會再製」、「文化再製」等現象的分析
#558449
20. 柏恩斯坦(B. Bernstein)指出學校的教育過程主要由三個因素組成:有效的知識是指 「課程內涵」、有效的傳遞是指「教學方法」,而有效的理解是指下列何者? (A)輔導 (B)評鑑 (C)診斷 (D)溝通
#558450
21. 後現代觀點強調多元、差異、不確定性與相對性,反對整體性、同一、絕對與不變性。由此觀之,下列何者較不可能是後現代觀點的教育主張? (A)發揚啟蒙理性 (B)注重新住民的文化 (C)反集權傾向的教育作為 (D)發揮關懷「他者」的道德精神
#558451
22. 「虎媽」一詞來自一位華裔美國學者的育女經驗,表達出東方父母以較嚴格的方法,督促兒女努力向學。下列何種教育或教學隱喻,與「虎媽」式的教育理念較不相同? (A)塑造 (B)雕刻 (C)扣鐘 (D)鑄劍
#558452
23. 張老師擔任導師,秉持學生在、自己也一定要在的理念,早上陪學生一起打掃,中午陪學生吃午餐,下午看著學生安全放學後,自己才下班。張老師只想到對學生要出於關懷,如此奉獻自我的想法與作為,比較接近下列何者? (A)洛克(J. Locke)的關懷倫理學 (B)福祿貝爾(F. Froebel)的工作陶冶說 (C)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)的教育愛 (D)盧梭(J. -J. Rousseau)的自然教育說
#558453
24. 下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義? (A)教育在協助人類達成正確的認知 (B)教育的意義在於民主文化的開展 (C)學習的真意在於提高人類的智商 (D)教育是蘊含道德灌輸的互動歷程
#558454
25. 針對葛妮(M. Greene)《教師即陌生人》(Teacher as Stranger)一書的教育哲學,下列 哪一項才是老師最重要的工作? (A)老師應保持客觀中立的立場,最好不要涉入學生糾紛 (B)老師要作為教室秩序的有效維護者與傳統知識的忠實傳遞者 (C)老師到校教學,要像入鄉問俗一樣,熟悉學校各種法令規章 (D)老師要對自己和對環境進行批判反省,積極參與校務,共創意義世界
#558455
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