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口腔預防保健
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111年 - 111 口腔衛生專業核心課程基本能力測驗考試試題:口腔預防保健#128792
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15. 何者非為健康保險部份負擔設計?
(A) 定率負擔
(B) 風險負擔
(C) 定額負擔
(D) 特定項目負擔
答案:
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統計:
A(0), B(1), C(0), D(0), E(0) #3482188
詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/09/12
#6711242
1. 題目解析 本題目主要考察的是健康保...
(共 838 字,隱藏中)
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16. 在決定社區口腔健康計畫議題之優先順序時,考量因素不包含: (A) 口腔健康問題盛行率高的地區 (B) 民眾參與率 (C) 社區醫療資源缺乏 (D) 高危險群體
#3482189
17. 為規劃社區牙科公共衛生議題,應先提出哪個步驟? (A) 釐清問題,並找出優先議題 (B) 設定目的與目標 (C) 尋找資源籌措經費 (D) 發展有效策略
#3482190
18. 國小校園使用含氟牙膏潔牙的評價研究設計,以下何者有誤? (A) 外在效度是指校園潔牙成效能被外推到其他地區的程度 (B) 內在效度是指潔牙成效可歸因於此校園介入的程度 (C) 大部分的計畫評價中外在效度比內在效度更重要 (D) 評價校園潔牙成效大都選擇具有科學實證的實驗設計
#3482191
19. 於社區中舉辦四場檳榔與口腔癌講座,居民對課程與講師的滿意度屬於何種評價工作? (A) 過程評價(process evaluation) (B) 結果評價(outcome evaluation) (C) 總結性評價(summative evaluation) (D) 形成式評價(formative evaluation)
#3482192
20. 衛生教育指導青少年生活規律、口腔保健習慣的重要性,是屬於哪一段預防? (A) 健康促進 (B) 特殊保護 (C) 限制殘障與復健 (D) 早期診斷早期治療
#3482193
21. 應用衛生教育於原住民社區嚼食檳榔者『口腔癌與定期檢查之重要性』,是屬於哪一段預 防? (A) 健康促進 (B) 特殊保護 (C) 早期診斷早期治療 (D) 限制殘障與復健
#3482194
22. 由健康行為學家班杜拉(Bandura)發展的社會認知理論(social cognitive theory)強調: (A) 人是理性的個體 (B) 藉由嘗試錯誤學習 (C) 人類藉由刺激產生反應 (D) 個人行為是受到信念與社會環境因子的影響
#3482195
23. 將小朋友喜歡卡通人物置入衛生教育戲劇演出學習正確刷牙法,這是應用社會認知理論 (social cognitive theory)中以下哪種教學技巧? (A) 模仿(modeling) (B) 訂立契約(contracting) (C) 正增強(reinforcing) (D) 整體—部分—統整(Whole—Part—Whole)的教學法
#3482196
24. 關於微生物在牙周病的病因中扮演的角色,下列敘述何者有誤? (A) 微生物是造成牙周病最主要的病因 (B) 牙周囊袋特別適合絕對厭氧菌的生長 (C) 「類放射菌(A. a.)」與「年輕型牙周炎」關係密切 (D) 健康的牙齦組織可見到高比例的格蘭氏陰性桿菌與球菌
#3482197
25. 關於牙周病的預防,下列何者有誤? (A) 應增加對超音波潔牙設限 (B) 必要時,應會診內外科醫師 (C) 應增強患者對於牙周病治療的動機 (D) 基層牙醫照顧系統,首重定期檢查
#3482198
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