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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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98年 - 98中正大學98學年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定模擬考試2009/03#2419
> 試題詳解
16.下列何者為處理學生不當行為的預防方法?
(A)審慎安排教學活動
(B)建立教師的權威
(C)對學生採取放任式的領導
(D)只注意少數愛搞怪的同學
答案:
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統計:
A(1163), B(370), C(108), D(59), E(0) #102906
詳解 (共 2 筆)
Jia Hui
B1 · 2016/02/22
#1265373
看成不是....
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王維正
B2 · 2021/03/11
#4587388
這題目很會,不認真看會搞錯重點
(共 17 字,隱藏中)
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相關試題
17.二十世紀末有學者提出「發展性輔導」,希望協助個體充分發展,以達身心健康。請依此推測下列關於發展性輔導的實施,哪一項敘述不正確? (A)輔導人員應權衡各發展階段的任務,儘早介入以掌握時機 (B)可採取座談、課程、演講多種方式實施 (C)重點在篩檢適應困難的人 (D)學校宜將其列為一項輔導工作重點
#102907
18.在班級中實施輔導,下列做法中比較適切的是哪一項? (A)應採取結構的設計,以求掌握輔導效果 (B)主要目的在發掘班級中適應困難的學童,因此應設計層次較深的活動 (C)對學生參與狀況敏感覺察,並適時調整方式 (D)指導與獎懲明確,要求學生專心參與
#102908
19.下列哪一治療法,最強調「成功認同」與「失敗認同」? (A)現實治療 (B)溝通分析 (C)完形治療 (D)存在治療
#102909
20.下列有關性教育敘述,何者正確? (A)性教育是為青春期學生所提供的教育 (B)性教育就是性行為知識的教導 (C)性教育的目的在控制或壓抑性反應 (D)性教育的目標涵蓋生理、心理及社會等層面
#102910
21.依據舒伯(Super)等人的看法,國中學生生涯發展屬於哪一階段? (A)建立 (B)維持 (C)探索 (D)衰退
#102911
22.當要回憶新經驗時舊經驗所產生的干擾稱之為: (A)時近效應 (B)畢馬龍效應 (C)順攝抑制 (D)霍桑效應。
#102912
23.整合內人員、訓導人員以及輔導人員三者的力量,建立各級學校教學、訓導、輔導三合一最佳互動模式與內涵,培養教師有教訓輔統整理念與能力,並結合社區與校際間整體社區輔導資源共同投入,有效結合學校及社區資源,逐步建立學生輔導新體制,稱為 (A)新輔導計畫(B)教訓輔三合一計畫 (C)十年教育改進計畫(D)校園組織再造計畫
#102913
24.教育部為因應「建立學生輔導新體制」所採取的具體行動方案是 (A)融合教育 (B)親職教育 (C)春暉專案 (D)教訓輔三合一
#102914
25.在處理危機(如:學生面臨嚴重的威脅)時,宜最先採取的步驟是哪一項? (A)問清楚主要問題,決定處理方向 (B)評估嚴重程度、可用資源 (C)給予當事人關懷與個護、緩和其情緒 (D)研擬計畫、和相關人員合作
#102915
26.就輔導的功能來說,擬定輔導方案時應注意哪些層面? (A)個人.團體.社會 (B)生活.教育.職業 (C)預防.發展.診斷 (D)目標.策略.結果
#102916
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