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教甄◆教育專業科目
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111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選:輔導專門及教育專業科目#108927
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16.下列哪些治療取向可歸類於家庭治療模式之內:(甲)Satir 的人性價值認同歷程模式(乙)Minuchin 的結構取向治療 (丙)Bowen 的跨世代取向治療(丁)Haley 的策略取向治療
(A)甲乙
(B)甲乙丙
(C)甲乙丁
(D)甲乙丙丁
答案:
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統計:
A(19), B(93), C(28), D(196), E(0) #2951388
詳解 (共 1 筆)
飛惹112新北教甄上岸
B1 · 2022/12/15
#5680196
四個都是Satir:「家庭重...
(共 786 字,隱藏中)
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17.關於學齡兒童的衡鑑會談原則,不包括何者? (A)增加使用「為什麼」問句可降低案主的防衛性 (B)自我介紹及了解案主希望如何被稱呼 (C)將衡鑑不是用來處罰兒童的觀念告知父母 (D)將可能與父母討論的內容告知兒童
#2951389
18.下列哪項測驗最不適用於 6~7 歲的學童? (A)兒童統覺測驗 (B)羅氏墨跡測驗 (C)明尼蘇答多相人格測驗 (D)魏氏兒童智力測驗
#2951390
19.關於習得無助感,下列描述何者正確? (A)採取累進觀的能力觀點 (B)將失敗歸因於不穩定原因 (C)將失敗歸因於外在原因 (D)將失敗歸因於能力是無法控制的
#2951391
20.根據 Bowlby 的依附行為系統(Attachment Behavior System, ABS),下列描述何者正確? (A)依附型態的發展具有長期效果 (B)孩子會創造關於自己與照顧者之間象徵性的外在運作模式 (C)外在運作模式一旦形成便會持續存在 (D)與生俱來的 ABS 是源自生物本能的外在運作系統
#2951392
21.「正念」(mindfulness)或譯為「了了分明」,最接近其原意的是? (A)冥想 (B)理性信念 (C)自動化思考 (D)正向思考
#2951393
22.阿德勒(Adler)治療認為成長的原動力是什麼?(A)愛 (B)性 (C)攻擊 (D)自卑感
#2951394
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#2951395
24.關於現實治療的特徵,何者錯誤? (A) 強調責任 (B)拒絕移情的觀點 (C)將治療維持在目前狀態 (D)把焦點放在症狀上
#2951396
25.關於表達性藝術治療的原則,何者正確? (A)可用來引導當事人進入潛意識當中,進而幫助表達原本不知道的自我面向 (B)如果當事人畫得不好看,最好請他重畫 (C)畫作所代表的意思應由治療師來解釋為宜 (D)案主必須能畫出一個人才能適用此理論
#2951397
26.有一位九年級男生,和你已會談多次並有良好的信任關係,他明知和他那一群朋友在一起就會被逼著抽菸喝酒,卻仍 要去和他們在一起。此時比較適宜的諮商技巧是什麼? (A)初層次同理心及具體化 (B)振奮性引導 (C)面質 (D)高層次同理心
#2951398
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