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教甄◆學校行政學
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無年度 - 謝文全 教育行政學(第一章~第十章)101-200#82042
> 試題詳解
166.教職員常遲到,若給予記過的行為,可消除其遲到的行為
(A)正增強
(B)負增強
(C)懲罰
(D)消弱 .
答案:
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統計:
A(1), B(43), C(64), D(3), E(0) #2148682
詳解 (共 2 筆)
Winnie Yang
B1 · 2020/02/11
#3773414
喜歡/合欲刺激不喜歡/嫌惡刺激給予正...
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【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2020/02/11
#3773524
原本答案為99,修改為B
(共 14 字,隱藏中)
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相關試題
167組織的領導者應扮演師父的角色,將個人的經驗教導給組織成員(A)學習型組織(B)教導型組織(C)團隊型組織(D)網狀組織 .
#2148683
168.針對某一特定的工作任務,挑選具備各項專長的個人或團體,提供各自的核心專長與資源,並以資訊科技基礎來溝通,以電子化做聯結而臨時組成的團隊(A)學習型組織(B)虛擬組織(C)團隊型組織(D)網狀組織 .
#2148684
169.組織.文化屬低工作、高人性(A)優質型(B)任務型(C)關懷型(D)疏遠型 .
#2148685
170.收訊者將收到的語文或非語文符號轉變為訊息的過程(A)編碼(B)譯碼(C)類化 .
#2148686
171.黎維特Leavitt實驗,顯示溝通網路結構的不同,會產生不同的影響,以何者在解決問題的速度最慢及正確性低(A)輪形(B)圓形(C)鏈形(D)Y形 .
#2148687
複選題172.領導的定義所包含的要點(複選題)(A)存在於團體情境裡(B)旨在達成團體共同目標(C)係引導成員合力達成目標(D)是一種影響力 .
#2148688
173.根據個人動機與需要安排其擔任適當的角色(A)交易模式(B)社會化模式(C)適應模式.
#2148689
174.將成員的工作動機由交易式轉化到自我實現及道德層次,使對組織的責任感主動努力工作(A)交易領導(B)轉型領導(C)願景領導(D)催化領導(E)融合領導 .
#2148690
175.因情境不同而變化領導方式的做法(A)權變領導(B)規範性權變理論(C)向上領導(D)服務型領導 .
#2148691
176.低工作高關係導向的領導方式(A)授權式(B)參與式(C)推銷式(D)命令式 .
#2148692
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