17.某校學務主任閱讀青少年次文化著作，書中提及勞工階級家庭背景學生的反學校文化，包括崇尚陽剛、輕蔑學術知識與文憑等。該著作最接近哪一位學者的觀點？
(A)艾波(M. Apple)
(B)布迪爾(P. Bourdieu)
(C)傅柯(M. Foucault)
(D)衛里斯(P. Willis)

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統計： A(676), B(1053), C(967), D(2642), E(0) #3122695

詳解 (共 6 筆)

#5895570
(A) 艾波(M. Apple)-->衝突論：意識形態
(B) 布迪爾(P. Bourdieu)-->衝突論：文化資本、文化再製、語言符碼
(C) 傅柯(M. Foucault)-->後現代主義：對歷史重新解構、他人的角度、提出規訓、瘋癲
(D) 衛里斯(P. Willis)-->衝突論：抗拒理論、青少年次文化、反學校文化、文化創生
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(B) 布迪爾(P. Bourdieu)-->衝突論：文化資本、文化再製、語言符碼
(C) 傅柯(M. Foucault)-->後現代主義：對歷史重新解構、他人的角度、提出規訓、瘋癲
(D) 衛里斯(P. Willis)-->衝突論：抗拒理論、青少年次文化、反學校文化、文化創生

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7867310
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