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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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105年 - 105年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定 慈濟大學師資培育中心 模擬考試#43980
> 試題詳解
17. 下列哪一項是皮亞傑(J. Piaget)認為形式運思期青少年在思考上的特徵?
(A)不能使用符號來幫助推理
(B)靠感覺和動作來認識環境
(C)可以較有系統的進行假設驗證
(D)僅能注意事物外貌的一個特徵
答案:
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統計:
A(17), B(65), C(1826), D(56), E(0) #1191477
詳解 (共 1 筆)
smella0512
B1 · 2019/01/12
#3158493
一、前運思期 前運思期的特點是頭腦可運...
(共 178 字,隱藏中)
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18. 下列哪一種諮商療法,強調每個人為自己做了選擇,就應該為自己的行為、想法及感受負責? (A)葛拉瑟(W. Glasser)現實治療 (B)貝克(A. Beck)認知治療 (C)史金納(B. Skinner)行為治療 (D)佛洛依德(S. Freud)精神分析治療
#1191478
19. 當輔導老師與學生建立信任關係之後,邀請學生檢視自己在行為、態度及思緒上出現不一致的情形,輔導老師所用的助人技巧可能是甚麼? (A)接納 (B)面質 (C)摘要 (D)同理
#1191479
20. 欣欣是八年級的學生,以下何者不屬於欣欣現階段所需設定的生涯目標? (A)自我探索並了解自己擅長的事物 (B)確立正確的生涯目標並全力以赴 (C)建立正確價值觀並培養分辨與決策能力 (D)了解學習資源並體認學習、生活與工作之間的關係
#1191480
21. 和樂中學為高二學生舉行成人禮,此種透過象徵意義來界定青少年過渡到成年的儀式,是屬於下列哪一種觀點? (A)年齡觀點 (B)心理觀點 (C)生理觀點 (D)社會文化觀點
#1191481
22. 小美認為身為教師應該盡力付出,為了獲得家長的認同,她經常下班後還在工作。根據 基里艮(C. Gilligan)的道德發展理論,小美處於下列哪一個階段? (A)均等的道德 (B)個人生存的道德 (C)自我犧牲的道德 (D)相互依存的道德
#1191482
23. 下列何者是「生涯發展教育」的情意領域目標? (A)認識工作所需的職能 (B)了解所學與所用關係 (C)發展積極的生涯態度 (D)訂定正確的生涯目標
#1191483
24. 學校輔導工作三級推動模式中,教師提升班級經營效能,在課堂中融入輔導知能,帶動學生投入學習,可歸屬於哪一層級的工作? (A)發展性輔導 (B)預防性輔導 (C)轉介性輔導 (D)治療性輔導。
#1191484
25. 某國中生很容易將別人的無心之過歸因為「對方有意冒犯他」。請問他是下列哪一方面的能力較為不足? (A)社會認知 (B)道德推理 (C)情緒控制 (D)情緒表達
#1191485
26. 高三的大宣面臨生涯的選擇,經一番思考後,他決定要念輔導學系,以後要當輔導老師。根據舒伯(D. Super)有關職業目標(occupational goals)的概念,他現在正處於哪一階段? (A)穩定(stabilization) (B)明確(specification) (C)鞏固(consolidation) (D)執行(implementation)
#1191486
27. 依據「兒童及少年福利與權益保障法」規定,發現學生有未經請假不明原因未到校上課三天以上,學校應於多少時間之內通報主管機關? (A) 12小時 (B) 24小時 (C) 36小時 (D) 48小時。
#1191487
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