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113年 - 113 專技高考_聽力師:行為聽力學#121777
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18 雙側不對稱的感音神經性聽力損失病人,兩耳的語音辨識閾(SRT)分為左耳 25 dB HL、右耳 70 dB HL,若用 30 dB SL 的音量為他進行右耳字詞辨識分數(WDS)測驗時,需在左耳播放多大的遮蔽音?
(A) 80 dB HL
(B) 70 dB HL
(C) 60 dB HL
(D) 40 dB HL
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統計:
A(77), B(25), C(23), D(15), E(0) #3287077
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/18
#6917108
1. 題目解析 這題目涉及到聽力學中的...
(共 936 字,隱藏中)
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19 關於語音辨識閾的量測前和施測過程中需留意之事項,下列敘述何者最適當? (A)檢查前除了指導語外,字詞的熟悉也很重要,有了此步驟其閾值能夠低 10 分貝 (B)無論在測驗字詞前有無使用開頭語,對於語音辨識閾並未有顯著影響 (C)在做語音辨識閾檢查時基本上只有一種方法,即減十加五法 (D)語音辨識閾即病患在某一最小的音量下能完全複誦正確之雙字詞
#3287078
20 關於語音察覺閾(SDT)的敘述,下列何者錯誤? (A)其定義為能聽到語音的最小音量 (B)需使用標準化語音測試材料 (C)臨床實務與研究均顯示 SDT 結果優於 SRT (D)常被應用於嬰幼兒行為聽檢
#3287079
21 關於語音聽辨測驗時,若需要在非測試耳加上遮蔽音,其音量和遮蔽音的種類應為: (A)固定為 40 dB HL 的語音噪音 (B)測試耳施測音量減 20 dB HL 的語音噪音 (C)測試耳施測音量加 20 dB HL 的語音噪音 (D)固定音量為 40 dB HL 窄頻噪音
#3287080
22 關於 masking-level difference(MLD)的敘述,下列何者錯誤? (A) MLD 是一個可以用來測量中樞聽覺功能的測驗 (B) MLD 的數值在 SπNo 和 SoNo 兩個情境相減測得的差距最大 (C)周邊聽力損失的程度不會影響 MLD 數值大小 (D) MLD 測驗對於偵測腦幹部位的病變,比大腦皮質的病變敏感
#3287081
23 下列何種臨床病症,只做 PTA 檢查即可,較不需要參考耳蝸電圖檢查? (A)人工耳蝸植入前評估 (B)上半規管隙裂 (C)美尼爾氏症 (D)中耳通氣管術後追蹤
#3287082
24 王先生就醫主訴左耳因車禍聽力受損 1 年,欲進行勞保殘障聽力鑑定,聽力師發現其在等候時能不費 力與左側友人交談。對於非器質性聽損於常規聽力檢查的指標表現,下列敘述何者最不適當? (A)缺乏假警報反應 (B)氣導出現影子曲線,骨導沒有出現影子曲線 (C)聽閾的變異性,再測信度可能良好或變化≧15 dB (D)純音 500、1000、2000 Hz 平均聽閾和語音辨識閾差異≧12 dB
#3287083
25 音叉測驗中,可以運用聽檢儀的骨導振動器進行測試的有:①Schwabach test ②Weber test ③Rinne test ④Bing test (A)①②③ (B)②③④ (C)①②④ (D)①③④
#3287084
26 感音神經性聽力損失個案出現響音重振(loudness recruitment) ,其相關病灶位置為何? (A)外耳 (B)中耳 (C)耳蝸 (D)耳蝸後
#3287085
27 四種常見的音叉測驗中,何者可用來確定是否有閉塞效應(occlusion effect)? (A) Weber test (B) Schwabach test (C) Bing test (D) Rinne test
#3287086
28 有關利誘增強操作制約聽檢(Tangible Reinforcement Operant Conditioning Audiometry, TROCA) ,下列 敘述何者正確? (A)會要求兒童按下一個按鈕,再給予視覺回饋 (B)容易出現不被樂見的偽陰性反應 (C)家長儘量不要在進行聽檢時出現於檢查室或控制室內 (D)是一種給予有形的獎勵(如:餅乾、糖果及玩具等)的聽檢法
#3287087
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