18. 專師為高血壓病人規劃用藥自我管理衛教方案，有關教學評量模式的敘述，下列何者錯誤？ (A) 衛教結束後測驗病人能否正確說出服藥時間，屬總結性評量 (B) 衛教前先測試病人對高血壓藥物的既有認識，屬安置性評量 (C) 針對反覆記錯劑量的病人探究其學習困難所在，屬診斷性評量 (D) 於衛教中隨時觀察病人理解情形並調整教法，屬確定性評量