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教育學程◆教育基本知識
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113年 - 113 文藻外語大學師資培育中心_國民小學教師教育學程新生甄選考題:教育基本知識#125413
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18. 趙老師先分析學生的先前經驗及背景後,再設定班規,而後制定適當的獎懲標準。王老師的班級經營屬於哪一取向的做法?
(A) 行為主義
(B) 心理分析
(C) 人本主義
(D) 現實治療。
答案:
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統計:
A(429), B(67), C(209), D(25), E(0) #3390888
詳解 (共 2 筆)
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B2 · 2025/03/03
#6320800
• (A) 行為主義(✅ 正確) • ...
(共 810 字,隱藏中)
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14
0
小傑
B1 · 2025/02/14
#6307683
根據題目描述,趙老師在分析學生的先前經...
(共 364 字,隱藏中)
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10
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相關試題
21. 林老師認為每一位孩童在這個宇宙中都是獨一無二的(unique),因此,教師應該尊重每位孩童的個別性和獨特 性,也應珍惜和尊重每個獨特個體的生命,並將學生「視如己出」。請問林老師的教育哲學,屬於哪一個教育哲 學學派? (A) 存在主義 (B) 實用主義 (C) 永恆主義 (D) 後現代主義。
#3390891
30. 課程或學校教育的過程,常成為學者解釋學校教育與社會結構之關係的焦點,例如葛蘭西(A. Gramsci)的哪個概 念,便成為解釋學校教育再製不平等社會結構的核心概念? (A) 文化霸權 (B) 文化再製 (C) 文化資本 (D) 文化創生。
#3390900
34. 哪一種教育哲學思想最重視「遊戲」教學?(A) 理想主義 (B) 實在主義 (C) 實驗主義 (D) 存在主義。
#3390904
6. 下列何者不是內部一致性信度的一種?(A) 庫李信度 (B) 折半信度 (C) Alpha 係數 (D) 等值係數。
#3390876
11. 何者不是杜威(J. Dewey)所認為的良好教育目的之條件? (A) 所設定的教育目的不可過於寬廣而遙遠 (B) 教育目的有別於可預見目標之處乃在其抽象性與終極意義 (C) 教育目的須能轉變為一個能使諸教育活動順利進行的方法 (D) 教育目的需建立在受教者原有的活動與需求上(含 本能與習慣)。
#3390881
19. 蔡老師發現有兩位學生的數學成績在班上總是墊底,他應該採用哪一種評量來幫助他們了解自己在數學學習上的 困難? (A) 形成性評量 (B) 總結性評量 (C) 安置性評量 (D) 診斷性評量。
#3390889
20. 吳老師應製造一些有「認知衝突」的情境,協助學生學習,是以下何者的教學建議?(A) 維高斯基 Vygotsky (B) 皮亞傑 Piaget (C) 班度拉 Bandura (D) 杜威 Dewey。
#3390890
22. 有關儒家教育思想的敘述,下列何者較符合?(A) 孟子主張「化性起偽」 (B) 提倡「自然無為」的教學 (C) 教育的目的之一在明人倫 (D) 重視道德涵養,但忽略性情陶養的樂教。
#3390892
23. 教育內容與活動應具有正面積極的意義,是指教育有合乎皮德思(R. S. Peters)的那個教育規準?(A) 合自願性 (B) 合認知性 (C) 合價值性 (D) 合客觀性。
#3390893
24. 皮亞傑的三座山實驗結果主要在說明兒童思考的哪一種現象?(A) 守恆 (B) 自我中心 (C) 知覺集中 (D) 橫跨式推理。
#3390894
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