阿摩線上測驗
登入
首頁
>
高中(學測,指考)◆自然
>
97年 - 97 大學入學考試中心_學科能力測驗:自然#15908
> 試題詳解
19. 台灣某一湖泊生態系的食物鏈為藻類→蝦→小魚→大魚,此食物鏈中的四類生物不按順序以甲、乙、丙與丁代號建立其能量塔如圖3。 今有10隻人工飼養的鱷魚逃逸棲居該湖泊,則該生態系的能量塔中,哪一階層的生物最先會受到影響?
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁 ,
答案:
登入後查看
統計:
A(101), B(9), C(4), D(13), E(0) #576858
詳解 (共 1 筆)
風欲雪
B1 · 2018/04/30
#2757811
突然出現的高等掠食動物會將原本高等掠食者...
(共 32 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
相關試題
20. 根據某科學家的研究,下列各物種(甲、乙、丙…亥)的演化關係如圖4。 依照圖4的資料,下列敘述哪一項正確? (A)現存的生物都是從相同的祖先演化而來的 (B)現存的生物都是從不同的祖先演化而來的 (C)生物乙到生物戌的演化過程中,有的物種仍然存活,有的物種則已滅絕 (D)生物未與生物午的DNA序列相似度,會比生物未與生物申的DNA序列相似度為高 ,
#576859
21. 植物的光合作用通常會因受到光照而被活化。今有一存於葉綠體內部的光合酵素F,其活性會受到pH值及鎂離子濃度的影響如圖5。根據圖5資料,試推測相較於在夜晚期間,葉綠體內部的pH值及鎂離子濃度在白天期間最可能會發生下列哪一種變化? (A)pH值不變,鎂離子濃度不變 (B)pH值下降,鎂離子濃度下降 (C)pH值下降,鎂離子濃度上升 (D)pH值上升,鎂離子濃度下降 (E)pH值上升,鎂離子濃度上升 ,
#576860
22. 某海洋生態系中的甲、乙、丙和丁四物種,其族群大小與海水深度的關係如圖6。根據圖6資料,下列哪一選項正確? (A)甲物種的族群大小與海水深度呈正相關,應是藤壺 (B)乙物種的分佈從淺海到深海都有,故海水壓力應是影響該物種族群大小的主要因素 (C)若甲~丁四物種中包括藻類,則丙物種最可能為藻類 (D)丁物種的族群最小,且主要分佈在深海區,應是一種會行自營生活的魚類
#576861
23. 下列選項中,哪一項最適合做為上述短文的標題? (A)臺灣水稻的故事 (B)非洲大蝸牛的故事 (C)歐洲舞蛾對美國昆蟲相之影響 (D)外來種生物對臺灣農業的利與弊 (E)臺灣外來種生物的由來與防治注意事項
#576862
24. 根據上述短文,下列哪一選項正確? (A)外來種生物都是人為引進的 (B)引進外來種生物,對台灣農業有利有弊 (C)引進天敵是對付入侵外來種生物的萬靈丹 (D)為防治吹棉介殼蟲,台灣最好引進歐洲的鋸針蠅 (E)臺灣的外來種生物已近60種,且仍在不斷增加當中
#576863
25. 環境荷爾蒙又稱為內分泌干擾物質,是指環境中的某些化學物質,會擾亂動物的內分泌系統,引發基因突變及與生殖有關的異常反應。圖7為某區域中不同物種的食性關係及體內環境荷爾蒙的濃度分布情形。下列是相關的敘述。 甲、這些物種呈現食物網的關係 乙、環境荷爾蒙具有生物放大效應 丙、若將此圖轉為能量塔應有四個營養階層 丁、除了此食物網外,人類可能有其他管道攝入環境荷爾蒙 根據圖中資料,下列選項中,何者內容正確? (A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)乙、丙、丁 ,
#576864
26. 長期以來人們只注重稻米培育種的產量及品質,卻忽略野生種之保存。近有學者之實驗結果發現,受到某些細菌感染之野生品種水稻有40%之存活率,而人工育種之水稻遭受感染後則全數死亡,下列是相關的敘述。 甲、人工育種的水稻品種缺乏遺傳變異 乙、野生品種的水稻有較高的物種歧異度 丙、野生品種的水稻對病毒具較強之適應力 丁、由此可知野生種滅絕後會使稻米的遺傳歧異度降低 根據本段資料,下列選項中,何者內容正確? (A)甲、乙 (B)甲、丙 (C)甲、丁 (D)乙、丙 (E)乙、丁 (F)丙、丁
#576865
27. 溫室效應與下列哪一選項最相關? (A) CO2,宇宙射線 (B) CO2,紅外線 (C) CO2,紫外線 (D) NO2 ,紅外線 (E) NO2,紫外線 (F) NO2,無線電波
#576866
28. 某生至野外進行地質調查,他於某處朝正北方見到如圖8的地層垂直剖面,下列哪一選項為該地質構造名稱及最可能的形成機制? (圖中地層1年代最老,地層3年代最新。) (A)向斜構造,受到東西向應力的擠壓 (B)向斜構造,受到南北向應力的擠壓 (C)背斜構造,受到東西向應力的擠壓 (D)背斜構造,受到南北向應力的擠壓 ,
#576867
29. 某生用地質鐵鎚於野外敲擊一岩體,撿取敲下之石塊標本,製成薄片在顯微鏡下觀察及測量,並判斷其為砂岩,則該生觀察到的岩石薄片最接近下列哪一個圖形?(圖下方之水平線段為各圖之比例尺),
#576868
相關試卷
114年 - 114 大學入學考試中心_分科測驗試題:生物#131147
2025 年 · #131147
113年 - 113 大學入學考試中心_分科測驗試題:生物#121886
2024 年 · #121886
112年 - 112 大學入學考試中心_分科測驗試題:生物科#119118
2023 年 · #119118
111年 - 111大學入學考試中心_分科測驗:生物考科#109165
2022 年 · #109165
110年 - 高中生物全2-5題目卷.doc#108356
2021 年 · #108356
110年 - 高中生物全1-3題目卷.doc#108352
2021 年 · #108352
110年 - 高中生物全2-3題目卷.doc#108321
2021 年 · #108321
110年 - 高中生物全2-4題目卷.doc#108320
2021 年 · #108320
110年 - [無官方正解]高中生物全2-2題目卷.doc#108318
2021 年 · #108318
110年 - 高中生物全3-2題目卷.doc#108317
2021 年 · #108317