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教甄◆教育專業科目-國小
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96年 - 96學年度台中縣國小宜欣東平立新九德教育#8236
> 試題詳解
19.教育機會均等的理想是:
(A)每一個體都應接受相同的課程教材內容
(B)每一個體不分種族都必須在相同學習情境學習
(C)每一個體能充分發展其潛能
(D)每一個體都可以接受相同層次的教育階段。
答案:
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統計:
A(26), B(66), C(510), D(137), E(0) #348676
詳解 (共 2 筆)
Jimmy
B1 · 2018/04/02
#2704633
我國學者對此概念之詮釋,係以下述二觀念為...
(共 171 字,隱藏中)
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Yiyin Wang
B2 · 2018/07/18
#2924690
關鍵字在[理想]
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相關試題
20.實施九年一貫課程後,學校的課程發展委員會之組成方式是由誰決定?(A)地方主管教育行政機關 (B)縣市教育局長 (C)學校行政會議(D)校務會議。
#348677
21.學校輔導工作的對象是 (A)行為適應偏差學生 (B)身心障礙學生(C)所有學生 (D)接受認輔的學生。
#348678
22.動態評量主要是受哪一位學者的思想影響?(A)奧蘇貝爾(B)維果茨斯基 (C)桑代克 (D)斯肯納。
#348679
23.下列何者是指在教學前,為瞭解與確認學生學習困難的原因,以決定採用何者教學法及安排課程內容而實施的評量?(A)診斷性評量 (B)安置性評量 (C)試探性評量 (D)形成性評量。
#348680
24.主張教育原則是順應本性、培養習慣與啟發心智的是誰?(A)杜威 (B)康德(C)亞里斯多德 (D)柏拉圖。
#348681
25.下列有關輕度智能障礙的敘述,何者正確?(A)團體智力測驗低於70(B)雖經過特殊教育補救後仍然不能有效提升智力 (C)欠缺獨立生活的能力 (D)可以學會相當國小程度的學科課程。
#348682
26.下列關於測驗與評量的敘述,何者正確?(A)評量的目的就是要進行評鑑 (B)評量就是將資料量化的過程(C)任何標準化的測驗都要有信度效度的考驗 (D)任何信度及效度係數的屬性都是相關係數。
#348683
「你可以把一匹馬拉到河邊,但無法叫牠喝水。」是用來說明何者的重要性?(A)教學媒體 (B)教學方法 (C)學習情境(D)學習動機
#348684
28.社經地位的指標通常不含下列哪一項?(A)種族 (B)職業 (C)收入 (D)教育。
#348685
29.下列何者最能代表學習的解釋例子?(A)手碰觸熱的物體會瞬間移開(B)只要考試就產生焦慮 (C)運動後感到口渴 (D)突然的大聲而受到驚嚇。
#348686
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