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小兒職能治療學
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103年 - 103-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#18027
> 試題詳解
19.由人類學的觀點來看,遊戲的功用主要為何?
(A)獲得對環境的控制
(B)促進情緒的發展和表達
(C)學習工具的使用
(D)先行練習成人的社會功能
答案:
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統計:
A(90), B(82), C(26), D(370), E(0) #665799
詳解 (共 1 筆)
JuLi
B1 · 2017/02/01
#1605018
a.勝任觀點b.心理觀點c.動作觀點
(共 20 字,隱藏中)
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20.多大的小孩會開始將椅子假裝是車子,玩開車的遊戲? (A) 1~2歲 (B) 2~3歲 (C) 4~5歲 (D) 6歲以後
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21.下列關於Knox學齡前遊戲量表(Knox Preschool Play Scale)的敘述,何者錯誤? (A)治療師操控情境後觀察孩童的遊戲行為 (B)觀察在遊戲過程中孩童如何掌控身體與空間的關係 (C)觀察孩童在遊戲過程中如何使用材料 (D)觀察在遊戲過程中孩童是否有模仿行為
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#665805
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#665807
28.根據「促進學習的四象限模式(the four-quadrant model of facilitated learning)」參考架構,「心智想像」(mental imagery)是屬於下列那一個象限的學習策略? (A)象限一:任務說明 (B)象限二:做出決策 (C)象限三:關鍵點 (D)象限四:自主
#665808
29.「獲得參考架構」最常用到的兩個職能治療正規工具(legitimate tool)為何?(1)意識的運用自我(conscious use of self);(2)活動(activities);(3)教與學的過程(teaching-learning process);(4)非人環境(nonhuman environment) (A) (1) (2) (B) (2) (3) (C) (3) (4) (D) (1) (3)
#665809
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