阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育學程◆教育基本知識
>
108年 - 台灣師範大學 108 學年度中等教育學程試題#76800
> 試題詳解
19. 「精簡的重述所讀到的訊息」,屬於下列何種閱讀理解策略?
(A)筆記
(B)預測
(C)連結
(D)摘要
答案:
登入後查看
統計:
A(128), B(17), C(54), D(2452), E(0) #2015731
詳解 (共 2 筆)
Kai
B1 · 2019/06/14
#3413909
摘要(Abstract)是指簡潔準確記述...
(共 129 字,隱藏中)
前往觀看
22
0
gogo
B4 · 2024/03/01
#6037374
教育部國教司從 2008 年展開閱讀教...
(共 369 字,隱藏中)
前往觀看
0
1
相關試題
20. 教師可以善用抖音平台,下列活動何者較具有教育價值? (A)激發學生上台表演的動力來源 (B)運用上傳的影片秒數來判斷學生的創意 (C)透過學生自行講解作業題目來教會其他同學 (D)利用學生上傳後的觀看人數做為加分的依據
#2015732
21. 在教師專業成長上,臺灣教育界近年來推動教師「共同備課、公開觀課、集 體議課」,此活動目的包括以下何者? 甲、可發展學科教材知識;乙、促進培養教學專業能力;丙、提升學生學習 成效;丁、利用教學觀摩提升專業 (A)甲丙丁 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁(D)甲乙丙
#2015733
22. 對於教學與評量的關係,下列敘述何者最為恰當? (A)評量內容應聚焦在教學內容中 (B)前後測能有效檢測教學有效性 (C)評量是一種教學回饋的校正系統 (D)實作任務主要是評量技能與情意
#2015734
23. 歐盟於 2006 年所發表的「終身學習核心素養:歐洲參考架構」,將素養界定 為:統整知識、技能及態度,以因應何者之實際需要? (A)團隊合作 (B)生活情境 (C)自主創發 (D)學習效能
#2015735
24. 自然科領綱提到「學習評量應秉持真實性的理念,採用多元方式實施」,以 下敘述何者符合此宣稱? (A)主要以學生自評,輔以教師考評 (B)適用於形成性評量,而非總結性評量 (C)可與差異化教學相輔相成 (D)紙筆測驗應著重於高階思考的評量
#2015736
25. 教師準時返還學生作業,並提供有效回饋,此舉做到「守時」和「鼓勵且建 設性的互動」原則;對學生來說,這是何種課程? (A)潛在課程 (B)正式課程 (C)空白課程 (D)正規課程
#2015737
沒有 【段考】國二理化上學期 權限,請先開通.
#2015738
沒有 【段考】國二理化上學期 權限,請先開通.
#2015739
沒有 【段考】國二理化上學期 權限,請先開通.
#2015740
沒有 【段考】國二理化上學期 權限,請先開通.
#2015741
相關試卷
115年 - 115 臺北市立大學_修習教育學程甄試試題:教育常識(含教育時事)#139902
2026 年 · #139902
115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:教育知能#139877
2026 年 · #139877
115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544
2026 年 · #139544
114年 - 國立暨南國際大學114學年度教育學程甄選筆試試題答案 (1).pdf#139631
2025 年 · #139631
114年 - 114 正修科技大學師資培育中心招生考試︰教育學程#137294
2025 年 · #137294
114年 - 114 國立屏東科技大學師資培育中心_中等學校教育學程招生試卷:教育基本常識#137265
2025 年 · #137265
114年 - 114 台南應用科技大學師資培育中心_教育學程入學考試試題:教育綜合常識測驗#137007
2025 年 · #137007
114年 - 114-2 靜宜大學_教育學程遴選考試試題:教育基本知識#136836
2025 年 · #136836
114年 - 114 文藻外語大學師資培育中心_國小教師教育學程新生甄選試題:教育基本知識#130710
2025 年 · #130710
114年 - 114-1 國立高雄餐旅大學師資培育中心_中等教師教育學程新生甄選試題:教育常識綜合測驗#129083
2025 年 · #129083