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技檢◆定向行動訓練-單一級
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115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 03:視覺障礙者之心理-社會層面 1-36(2026/01/08 更新)#136551
> 試題詳解
19. 視覺障礙者容易產生孤立及遭到誤解,因而具有消極的自我概念,其原因為何?a.無法揣摩社會角色。b.缺乏視覺模仿。c.因障礙而阻礙溝通。d.過度運用非語言表情。
(A)abd
(B)bcd
(C)abc
(D)acd
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詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2026/10/30
#7641293
核心觀念 本題在考 視覺障礙如何影響社會...
(共 887 字,隱藏中)
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20. 教師指導視障學生時,應運用以下哪些原則?a.由簡入繁的認知學習活動。b.幫助學生發展良好的自我概念。c.增強環境適應能力。d.教導有效的社交技巧。 (A)abd (B)bcd (C)abc (D)abcd
#3784986
21. 有些低視力之視覺障礙者不願意使用光學輔助工具,可能的原因為?a.看似奇怪突兀與他人不同。b.幫助不大。c.使用方式過於簡單。d.不了解光學輔助工具的益處。 (A)abd (B)bcd (C)abc (D)abcd
#3784987
22. 教師增進視障學生人際互動的方法,何者正確?a.避免視障學生遭遇挫折,盡量安排與特定同儕分組活動。b.協助學生發展正面的自我概念。c.邀請其他視障學生分享與同儕相處的美好經驗。d.鼓勵視障學生把握機會協助其他同學。 (A)abd (B)bcd (C)abc (D)abcd
#3784988
23. 生活重建服務中途失明者,主要的年齡層為何? (A)3~5 歲 (B)6~12 歲 (C)13~18 歲 (D)18 歲以上 。
#3784989
24. 中途失明者剛開始喪失視力時,最能盡快讓他及其家人同意出來接受學習訓練是何種角色? (A)心理諮商師 (B)社工師 (C)生活重建個管員 (D)同樣是中途失明者 。
#3784990
25. 中途失明者剛開始喪失視力時,下列哪一種對象比較不會成為他的心理壓力與負擔? (A)父母親 (B)配偶 (C)子女 (D)朋友 。
#3784991
26. 中途失明者剛開始喪失視力時,其求醫的歷程多數人具有下列哪幾項?a.到處尋求眼科名醫。b.尋求中醫治療、針灸及偏方治療等。c.尋求宗教、算命、吃素等方式。d.接受第一位眼科醫師所作的診斷與鑑定而不再尋求其他治療。 (A)abc (B)abd (C)acd (D)bcd
#3784992
27. 下列哪幾項是中途失明者很難面對社會對待的態度?a.過度同情。b.歧視。c.對盲的刻板印象。d.被人稱呼瞎子或青瞑仔。 (A)abc (B)abd (C)acd (D)abcd
#3784993
28. 下列哪幾項是社會大眾對視覺障礙者的刻板印象?a.工作為按摩。b.使用點字。c.不知白天與黑夜及沒有能力。d.視覺障礙者仍是獨立的生命體應給予尊重。 (A)abc (B)abd (C)acd (D)bcd
#3784994
29. 下列哪幾項為視覺障礙者較有意願之擇偶對象?a.非障礙者。b.低視能者。c.輕度肢障者。d.重度聽障者。 (A)abc (B)abd (C)acd (D)bcd
#3784995
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