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證照◆公共工程品管人員(機電班)
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114年 - 公共工程雲端服務網試題_品管(機電):品質分析方法與應用 151-200#124896
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195 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 擬定對策型之特性要因圖其魚頭方向?
(A)一律向右,
(B)一律向左,
(C)可任 選,
(D)視情況而定。
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統計:
A(12), B(101), C(1), D(4), E(0) #3370565
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/02
#6823577
1. 題目解析 在品質分析方法中,「特性...
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196 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 將問題之結果與可能影響該特性之原因間的關係表示於一張圖形的手法為(A) 柏拉圖,(B)自主檢查表,(C)特性要因圖,(D)管制圖。
#3370566
197 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 欲分析主要現象之原因,並擬定重點管理對象的首要QC手法為(A)特性要因圖 ,(B)柏拉圖,(C)直方圖,(D)管制圖。
#3370567
198 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 品質管理發展沿革順序何者有誤?(A)統計品質管制→全面品質管制→零缺點 (B)全面品質管制→品質查證→全面品質管理(C)統計流程管制→零缺點→品 質查證(D)作業流程改善→全面品質管制→全面品質管理。
#3370568
199 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 品質制度的演進過程為?(A)品質檢驗→品質管制→品質查證→全面品管→全 面品保(B)品質檢驗→品質查證→品質管制→全面品管→全面品保(C)品質管 制→品質檢驗→品質查證→全面品管→全面品保(D)品質檢驗→品質管制→品 質查證→全面品保→全面品管。
#3370569
200 單元二:第三章品質分析方法與應用 (機電班) 以下何種手法之功能可確認每一對策效果,比較改善前、中、後品質特性水 準的差異。? (A)關聯圖,(B)箭線圖,(C)推移圖,(D)過程決策計畫圖。
#3370570
1. 以 2 的補數所代表的二進位數 00011001 + 01100111 加完的結果,進位和溢位分別為何? (A) 無進位,無溢位 (B) 有進位,有溢位 (C) 無進位,有溢位 (D) 有進位,無溢位
#3370571
2. 當 CLK 為 1kHz 時,以下哪個正反器的輸出不是 500Hz? (A) (B)(C) (D)
#3370572
3. 如圖 1 所示之數位邏輯電路,當輸入時 ABCDEF = 011110,輸出 Z = 0;當輸入 ABCDEF = 000100 時,輸出 Z = 1,則該方框應為何種邏輯閘? (A) OR (B) AND (C) XOR (D) NAND
#3370573
4. 若以兩個輸入端之 NAND 閘來執行兩個輸入端之 NOR 閘的工作,最少需使用幾個 NAND 閘? (A) 2 個 (B) 3 個 (C) 4 個 (D) 5 個
#3370574
5. 由 8 個正反器所組成的同步式二進位計數器,可由 0 計數到最大值為多少? (A) 127 (B) 255 (C) 511 (D) 1023
#3370575
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