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專科學力鑑定◆共同科目:國文
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102年 - 102 專科學校畢業程度自學進修學力鑑定_共同科目:國文#86362
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2. 下列各組「」內的字音,何者相同?
(A) 回「紇」/付「訖」
(B) 妊「娠」/提「振」
(C)「鄒」魯/「雛」鳥
(D)「攏」絡/「壟」斷
答案:
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統計:
A(2), B(0), C(0), D(31), E(0) #2332384
詳解 (共 1 筆)
Revised
B1 · 2020/08/30
#4245534
(A) 回「紇」ㄏㄜˊ 我國古代少數民族...
(共 215 字,隱藏中)
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3. 下列各組詞語,何者是「雙聲」? (A) 干戈 (B) 娉婷 (C) 荳蔻 (D) 魍魎
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4. 下列各組文字,何者符合許慎「六書」中「建類一首,同意相受」的定義? (A) 考、老 (B) 令、長 (C) 江、河 (D) 武、信
#2332386
5. 〈范進中舉〉:「一頓夾七夾八,罵的范進摸門不著,辭了丈人回來。」句中「摸門不著」的意思,與下列何者不同? (A) 莫名其妙 (B) 盲人摸象 (C) 一頭霧水 (D) 大惑不解
#2332387
6. 〈桃花源記〉:「其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃髮垂髫,並怡然自樂。」句中的「黃髮垂髫」是指: (A) 少男少女 (B) 母親幼兒 (C) 漁人村婦 (D) 老人小孩
#2332388
7. 下列各組成語,何者意義相近? (A) 高步雲衢/規行矩步 (B) 洞若觀火/瞭如指掌 (C) 涅而不緇/顛倒黑白 (D) 行遠自邇/料遠若近
#2332389
8. 下列各組成語,何者意義相反? (A) 旖旎風光/溫柔景象 (B) 膠柱鼓瑟/刻舟求劍 (C) 橫槊賦詩/意氣風發 (D) 慘綠少年/孤窮一身
#2332390
9. 〈馮諼客孟嘗君〉:「孟嘗君笑而受之,曰:『諾』。左右以君賤之也,食以草具。」據此可知,孟嘗君對馮諼的態度如何? (A) 以上客之禮待之 (B) 以下客之禮待之 (C) 以朋友之禮待之 (D) 以賢士之禮待之
#2332391
10. 閱讀下列詩句,推斷其描述的對象為何?我擎著我的房子走路/雨們,說一些風涼話/嬉戲在圓圓的屋脊上/只沒有甚麼歌子可唱 (A) 車 (B) 傘 (C) 涼亭 (D) 老鷹
#2332392
11. 閱讀下文,推斷其意旨為何?人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可運之掌上。(《孟子‧公孫丑上》) (A) 以惻隱之心為發端,就能輕易治理天下 (B) 先啟發人民的惻隱之心,才能治理天下 (C) 施行惻隱之政,人民更能養成惻隱之心 (D) 惻隱之政的好壞,影響惻隱之心的發揚
#2332393
12. 閱讀下文,選出符合作者想法的選項: 所有的樹都是用「點」畫成的,只有柳,是用「線」畫成的。別的樹總有花、或者果實,只有柳,茫然地散出些沒有用處的白絮。別的樹是密碼緊排的電文,只有柳,是疏落的結繩記事。別的樹適於插花或裝飾,只有柳,適於霸陵的折柳送別。(張曉風〈詠物篇〉) (A) 柳有很高的實用價值 (B) 柳雖無用,但可用來插花 (C)「點」與「密碼電文」用以描摹柳絮 (D)「線」與「結繩記事」用以描摹柳葉
#2332394
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