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教甄◆學前特教組
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111年 - 111 金門縣國民小學暨公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼兒園特教專業科目#108947
> 試題詳解
20、對於吞嚥困難的特教學生,學校教師欲協助申請相關專業服務,應該申請哪一種專業團隊人員協助指導較為合 適?
(A)臨床心理師
(B)物理治療師
(C)語言治療師
(D)社會工作師
答案:
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統計:
A(9), B(94), C(421), D(4), E(0) #2952684
詳解 (共 1 筆)
張純嘉
B1 · 2022/10/13
#5634044
語言治療師是接受過專業訓練的醫療人員。其...
(共 325 字,隱藏中)
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11
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私人筆記 (共 1 筆)
米克
2023/05/16
私人筆記#5118658
未解鎖
語言治療師接受過專業訓練的醫療人員其專業...
(共 63 字,隱藏中)
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相關試題
21、身心障礙學生在運筆或使用剪刀之精細動作差,比較適合找哪類專業治療師提供諮詢協助? (A)語言治療師 (B)職能治療師 (C)臨床心理師 (D)物理治療師
#2952685
22、陳生為就讀國小五年級普通班之自閉症學生,在班級遇到級任老師輔導處置不公之爭議事件,擬提出申訴,下 列敘述何者正確? (A)陳生提申訴同一案件以一次為限 (B)陳生應向主管機關提起申訴 (C)陳生就讀之學校應另組特殊教育學生申訴評議會受理申訴 (D)為陳生所召開之特殊教育學生申訴評議會需有過半數委員出席,始得開會
#2952686
23、經鑑輔會鑑定安置之身心障礙學生,如遇障礙情況改變,辦理重新評估作業,下列敘述何者正確? (A)主管機關每年應重新評估安置之適切性 (B)學生申請重新評估,國民教育階段以一次為限 (C)重新評估無須註明原因,以確保個人隱私 (D)重新評估僅受理家長主動申請之案件
#2952687
24、思覺失調症在情緒行為障礙中,屬於哪一種症狀? (A)精神性疾患 (B)情感性疾患 (C)畏懼性疾患 (D)焦慮性疾患
#2952688
25、編製標準化測驗時,比較適合採用何種統計方式取得建構效度(Construct Validity)? (A)重測法 (B)因素分析法 (C)項目分析法 (D)卡方檢定法
#2952689
26、下列何者不是學校特殊教育推行委員會的主要職責? (A)審議學生個別化教育計畫 (B)審議特殊教育課程規劃 (C)協調社政單位辦理身心障礙證明 (D)身心障礙學生獎助學金申請之審議
#2952690
27、依現行規定下列哪一種身分學生得以進入高級中等學校集中式特教班就讀? (A)情緒行為障礙 (B)多重障礙 (C)自閉症伴隨智能障礙 (D)腦性麻痺
#2952691
28、思覺失調症的幻覺的症狀中,哪一種出現的比率最高? (A)視幻覺 (B)聽幻覺 (C)觸幻覺 (D)嗅幻覺
#2952692
29、依據特殊教育身心障礙類學生鑑定基準,對於學習障礙的鑑定下列何者錯誤? (A)統稱神經心理功能異常而出現的問題 (B)學習障礙學生需智力正常之學生 (C)學習障礙學生須個人內在能力有顯著差異 (D)學習障礙學生包含長期中輟導致課業學習困難之學生
#2952693
30、依據現行特殊教育法之規定,中央政府特殊教育經費,不得低於當年度教育主管預算百分之? (A)3 (B)4 (C)4.5 (D)5
#2952694
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