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教師專業碩士◆美術專業
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111年 - 國立臺中教育大學 111 學年度教師專業碩士學位學程美術試卷#107266
> 試題詳解
20. 對於教學資源的運用,下列敘述何者為非?
(A)邀請藝術家蒞校或參觀藝術家工作室也是教學活動的選項
(B)校外參觀時要注意參觀禮節與秩序
(C)教師要經常安排非固定式教學和動態教學靈活運用
(D)教室是最佳的教學場所,所以教學活動都在教室舉行為宜
(E)教學媒體的運用以 20 分鐘內為主
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統計:
A(0), B(1), C(2), D(57), E(3) #2904262
詳解 (共 1 筆)
Hanna
B1 · 2022/04/14
#5416456
(D) 教室是最佳的教學場所,所以教學活...
(共 48 字,隱藏中)
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21. 藝術教育發展至今,有許多思潮演變,主要有五種理論取向。下列何者為非? (A)兒童中心的藝術教育理論 (B)學科本位的藝術教育理論 (C)社會取向的藝術教育理論 (D)菁英藝術教育理論 (E)後現代藝術教育理論
#2904263
22. 由艾斯納(E. W. Eisner)、古冺爾(W. D. Greer)和克拉克(G. A. Clark)等人倡議 的「學科本位藝術教育」(Discipline-Based Art Education),認為藝術課程是 一獨立學科,下列課程內容何者為非? (A)藝術應用 (B)美學 (C)藝術批評 (D)藝術史 (E)藝術創作
#2904264
23. 麥克‧帕森斯(Michael J. Parsons),提出美感發展五階段,下列何者為非? (A)主觀偏好 (B)美與寫實 (C)模仿表現 (D)形式和風格 (E)原創表現
#2904265
24. 全球舞台上的當代藝術展覽活躍,臺灣在國內策畫當代藝術展覽與教育推廣, 就 2021 年「未至之城」展,應為下列何者的雙年展展覽內涵? (A)臺北雙年展 (B)亞洲藝術雙年展 (C)臺灣美術雙年展 (D)大臺北當代藝術雙年展 (E)威尼斯雙年展
#2904266
25. 108 課綱藝術領域課程內涵與規畫實施策略,下列何者較為不合適? (A)藝術涵養的多元性:跨領域知識統整 (B)美感素養的感知性:跨界整合的資源 (C)公民美學的美感性:終身學習的態度 (D)課程的設計與發展:教師網絡的社群 (E)藝術技術導向優先:著重媒材與形式
#2904267
1. 下列文字屬於會意的構字原理,哪一個選項完全正確? 甲:刃 | 乙:兵 | 丙:赤 | 丁:及 | 戊:寸 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)丙丁戊 (D)甲丙丁
#2904268
2. 下列選項「 」內文字的讀音,何者完全正確? (A)「龜」裂 ㄐㄩㄣ/「龜」茲國 ㄍㄨㄟ (B)覆「蓋」 ㄍㄞˋ/「蓋」先生 ㄏㄜˊ (C)「會」計 ㄎㄨㄞˋ/一「會」兒 ㄏㄨㄟˋ (D)紅「蓼」灘頭 ㄌㄧㄠˇ/「蓼」蓼者莪 ㄌㄨˋ
#2904269
3. 下列詞語,哪一組「 」中的字音兩兩相同: (A)「窒」息/耄「耋」 (B)忠「告」/「痼」疾 (C)打「烊」/「庠」序 (D)油「漬」/「嘖嘖」稱奇
#2904270
4. 群起「效尤」,意謂: (A)不斷進步 (B)學壞 (C)報效 (D)效勞
#2904271
5. 「人謀不臧」,「臧」字意謂: (A)贓物 (B)藏私 (C)邪惡 (D)美善
#2904272
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