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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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100年 - 100-1 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務(包括專業倫理)#7953
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21 聽完當事人因多次求職面試而受挫的心情與經驗,諮商師對當事人說:「…除了之前所提到的,還有另一個方向,那就是退而求其次,嘗試從事與你所學不是直接相關但有間接相關的工作,作為現階段的過渡…。」諮商師的回應最接近下列何種技術?
(A)解釋
(B)面質
(C)引導
(D)建議
答案:
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統計:
A(11), B(4), C(56), D(177), E(0) #339956
詳解 (共 1 筆)
高考上榜再學習(安心豪)
B1 · 2021/06/29
#4847276
(A)解釋:說明諮商過程所發生的心理現象...
(共 251 字,隱藏中)
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相關試題
22 下列那一項知識與職業知識的結構最相近? (A)語意知識(B)個人性知識(C)程序性知識(D)策略性知識
#339957
23 目前所發展的相當多生涯衡鑑工具之中,大致可從「刺激是否清晰」與「反應是否清晰」等兩個指標來區分不同的類型。下列那一項不屬於「刺激清晰、反應模糊」的衡鑑工具? (A)職業組合卡(B)語句完成測驗(C)主題統覺測驗(D)羅夏克墨漬測驗
#339958
24 素玉是一位高三第三類組的學生,正面臨選填大學志願的苦惱。她不知道將來是當一位化學工程師或高中化學老師較好。她決定使用輔導老師所教的解決問題策略來面對生涯抉擇困擾。從認知訊息處理理論的觀點,素玉「使用解決問題策略」最接近下列那一種知識? (A)陳述性知識(B)個人性知識(C)程序性知識(D)啟發性知識
#339959
25 (承上題)若素玉長期以來深深記得「爸爸很在意我未來的發展」、「他一直提醒我,如果選擇化學工程師就會像他一樣,無法兼顧家庭」。素玉在此是用那一種訊息處理結構的運作歷程? (A)刺激輸入(B)刺激過濾(C)事件的內在表徵(D)問題的表徵
#339960
26 生涯自我效能的輔導策略,係根據Bandura那四個自我效能的訊息來源而設計? (A)表現成就、替代經驗、自我說服、心理激發(B)表現成就、成功經驗、口語說服、生理激發 (C)表現成就、替代經驗、口語說服、生理激發(D)表現成就、成功經驗、自我說服、心理激發
#339961
27 下列有關職業組合卡的實施步驟,何者正確? (A)敘述理由、選排卡片、決定職業興趣、計算何倫碼、綜合整理 (B)選排卡片、敘述理由、決定職業興趣、計算何倫碼、綜合整理 (C)敘述理由、選排卡片、計算何倫碼、決定職業興趣、綜合整理 (D)選排卡片、敘述理由、計算何倫碼、決定職業興趣、綜合整理
#339962
28 下列何者屬於Hill和O’Brien主張的助人技巧三階段模式中,洞察階段之促進技巧? (A)致力於表現傾聽、接納、尊重與同理(B)檢視已存在的目標和計劃 (C)協助連結了解自己的行為模式(D)致力促進改變的行動程序
#339963
29 在生涯諮商中,以下何者不是使用「幻遊」技術常見的主要目的? (A)進行生涯決定(B)刺激感性與直覺的經驗 (C)提供價值評量的新方法(D)反應豐富的內在經驗
#339964
30 當事人與諮商師晤談的三個主軸關係不包括下列何者? (A)當事人與父母互動的原始關係(B)當事人與當前重要他人互動的現實關係 (C)當事人與諮商師互動的移情關係(D)當事人與未來他人互動的想像關係
#339965
31 下列何者是判斷當事人是否處於危機狀態的最佳指標? (A)當事人問題影響其生活功能的程度(B)當事人問題影響其他人的程度 (C)當事人處理問題的能力以及此刻的反應(D)當事人是否覺得自己此刻屬於危機狀態
#339966
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