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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 單元-教育心理學篇(二)#2497
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21.若要用實地研究觀察或者進行調查或晤談要用什麼研究法法?
(A) 相關法
(B) 描述行研究法
(C) 實驗法
(D) 行動研究
答案:
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統計:
A(19), B(473), C(32), D(429), E(0) #106072
詳解 (共 1 筆)
黃原
B1 · 2017/04/11
#2097023
相關研究:應用統計分析方法,分析一群受試...
(共 357 字,隱藏中)
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22.教育研究對教育實務有間接而深遠的影響,下列何者包括在影響範圍內? (A) 教育政策 (B) 專業發展課程 (C) 教材 (D) 以上皆是
#106073
23.老師進行一項實驗,發現學生家境越好,通常上課後才藝班的機會越多。請問這是何種實驗方法? (A) 實驗法 (B) 相關法 (C) 描述性研究 (D) 行動研究
#106074
24.專家跟非專家必有區別,以下何者非教育者該做到的? (A) 要看出問題和困難在哪裡 (B) 多方觀點來判斷結果 (C) 只可用一面觀點考慮問題,才能顯示專業 (D) 要運用有關的專業知識以擬定行動計畫
#106075
25.要預測老師對學生造成什麼樣的影響,最重要的指標是老師的信念。下列何者為是? (A) 教師效能 (B) 教師目的 (C) 教學技能 (D) 教學動機
#106076
26.以下何者非實驗法研究個體行為時,應考慮的變項? (A) 自變項 (B) 控制變項 (C) 中介變項 (D) 依變項
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27.小明上課喜歡大聲喧譁引起全班的注意以及興奮,請問這時老師應該對小明採取什麼樣舉動較為恰當? (A) 責罵 (B) 勸告 (C) 忽略 (D) 把小明交給訓導處去處理
#106078
28.關於直接教學策略(direct instructional strategies),下列敘述何者正確? (A) 認為學生自行學習,可以學得更好 (B) 在此策略中老師採取主動,並將班級所有成員視為不同的個體 (C) 教學的過程中,是以學生為中心 (D) 認為由老師來教,學生學習成效較佳
#106079
29.關於「有效教學」的敘述,下列何者錯誤? (A) 多用常識性判斷力,弄清楚教學行為是否可獲得所要的結果 (B) 教學有目的性,根據情境和學生的需要在各重要的目標間取得平衡 (C) 將自己研究的知識與專業上的常識性判斷結合,教學更有效率 (D) 教導技能和訊息時,讓學生自己發現比直接法更有效率
#106080
30.哪位瑞士心理學家以觀察自己子女,然後根據觀察結果建立一套從嬰兒期到青年期的認知發展理論? (A) 桃莉海頓(Toreyl Hayden) (B) 皮亞傑(Jean Piaget) (C) 坦亞拜倫(Tanya Byron) (D) 吉諾特(Haim Ginott)
#106081
31.不論校內、外,對於各種教育層級,其注意事項,何者為非? (A) 引起學習者動機 (B) 進行班級經營 (C) 考慮教學者特性 (D) 複習教材內容
#106082
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