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教甄◆教育專業科目-國小
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105年 - 澎湖縣國小教師甄選試題(51~100題)#53610
> 試題詳解
21. 「教學情境佈置」「教師行為楷模」「比馬龍效應」……等對學生學習產生的影響,指的是哪一種課程的重要?
(A)潛在課程
(B)空白課程
(C)顯著課程
(D)理想課程
答案:
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統計:
A(9442), B(40), C(80), D(18), E(0) #1357195
詳解 (共 2 筆)
恩尼斯
B1 · 2017/05/06
#2174330
空白課程則係設計者和施教者為同一人,由施...
(共 148 字,隱藏中)
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發發
B2 · 2024/02/16
#6028540
比馬龍效應 是一種心理現象,高期望會導...
(共 68 字,隱藏中)
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相關試題
22. 老師在課堂中進行提問教學時,下列何者是正確的?甲、給予待答時間約三至五秒乙、問題只說一遍丙、先發問後指名回答丁、照學號順序叫人回答。(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)乙丙丁(D)甲乙丙丁
#1357196
23. 下列有關教科書評選的方式,何者最為適切?(A)先用瀏覽方式決定教科書版本的順序,然後再完成評選表的勾選(B)依據書商承諾贈送的教具或售後服務,選擇提供較多較好的書商(C)各學習領域小組共議協商分配採用版本,避免圖利單一出版業者(D)依照學習領域特性,修訂通用性教科書評選表,然後再據以使用
#1357197
24. 下列何者不是國小生涯發展教育的指標?(A)發現自己的長處及優點(B)了解教育的機會、特性及與工作間的關係(C)培養規劃及運用時間的能力(D)培養工作時人際互動的能力
#1357198
25. 有關班度拉(A.Bandura)觀察學習的順序,下列何者正確?(A)注意-動機-保持-再生(B)注意-保持-再生-動機(C)動機-注意-保持-再生(D)動機-注意-再生-保持
#1357199
26. 有一個故事說,牛頓在進行科學實驗時經常全神貫注、廢寢忘食,有一次他和朋友約好了要吃飯,結果他又忘記了,等到手邊的實驗工作結束後才想起來,當他匆匆忙忙趕到餐廳,看到朋友們把滿桌的飯菜都吃完了,只剩下空盤,牛頓笑著說:「喔!原來我已經吃飽了。」然後他又回到實驗室繼續做實驗了。像牛頓這種情形就是正向心理學所主張的何種現象﹖(A)快樂(happiness)(B)幸福(well-being)(C)心流(flow)(D)復原力(resilience)
#1357200
27. 下列何者最足以提高評量工具的信度?(A)延長施測時間(B)降低試題難度(C)增加同質的複本試題數量(D)找程度相當的受試者接受施測
#1357201
28. 福祿貝爾說「教育無他,唯愛與榜樣」,其中的「榜樣」最接近下列哪一種說法?(A)十年樹木,百年樹人(B)教,然後知困﹔學,然後知不足(C)以言教者訟,以身教者從(D)修身齊家治國平天下
#1357202
29. 因應十二年國民基本教育的推動,教育部要求教師需研習「五堂課」,這五堂課不包括下列何者?(A)有效教學(B)差異化教學(C)多元評量(D)創新教學
#1357203
30. 下列何者不是長期記憶的特徵?(A)編碼過程是決定訊息是否進入長期記憶的關鍵(B)訊息雖然能長期停留,但是容量有限(C)包括情節記憶和語意記憶兩大類(D)短期記憶經編碼與複誦,可進入長期記憶
#1357204
31. 學校對於特殊需求學生(SEN)之鑑定流程,以下何者正確?(A)轉介-診斷-篩選-鑑定(B)轉介-診斷-鑑定-安置(C)轉介-篩選-鑑定-安置(D)轉介-診斷-篩選-鑑定
#1357205
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