21. 下列有關幼兒數與量的教學活動，何者是屬於「量」的教學活動？ 1 認識前後 2 認識時間 3 體積的保留 4 比較輕重 5 10 的分解 (A) 1 2 (B) 1 2 5 (C) 2 3 4 (D) 1 2 3

21. 下列有關幼兒數與量的教學活動，何者是屬於「量」的教學活動？ 1 認識前後 2 認識時間 3 體積的保留 4 比較輕重 5 10 的分解
(A) 1 2
(B) 1 2 5
(C) 2 3 4
(D) 1 2 3

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Chun

B1 · 2019/02/07

#3190853

數概念唱數、數數、認寫數字、一對一的對應...

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29. 請將實習生以單元主題進行教保活動設計之流程，加以正確排序： 1 擬定單元主題活動綱要 2 繪製單元主題網 3 蒐集閱讀單元主題相關資訊 4 蒐集實習教保機構行事曆之班級教保活動計劃 5 編寫單元主題教保活動設計 6 敘寫單元主題教學目標與活動具體目標 7 決定單元主題 (A) 4 → 7 → 3 → 2 → 6 → 1 → 5 (B) 4 → 3 → 7 → 2 → 1 → 6 → 5 (C) 4 → 7 → 3 → 2 → 1 → 6 → 5 (D) 4 → 7 → 2 → 3 → 1 → 6 → 5

21. 下列有關幼兒數與量的教學活動，何者是屬於「量」的教學活動？ 1 認識前後 2 認識時間 3 體積的保留 4 比較輕重 5 10 的分解
(A) 1 2
(B) 1 2 5
(C) 2 3 4
(D) 1 2 3

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