阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆自然專業
>
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:自然領域專長#139009
> 試題詳解
21. 學生觀察到「蠟燭的火焰熄滅了」,並提問「為什麼火焰會熄滅?」。這屬於科學探究中的哪一個步驟?
(A)觀察與訂題
(B)計畫與執行
(C)分析與發現
(D)討論與傳達
答案:
登入後查看
統計:
A(6), B(0), C(2), D(0), E(0) #3867589
詳解 (共 1 筆)
。
B1 · 2026/04/25
#7352648
正確答案:A 詳解說明: 科學探究的第...
(共 231 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
相關試題
22. 關於「應變變因」,下列敘述何者正確? (A)實驗中必須保持不變的條件 (B)實驗中唯一改變的條件 (C)實驗最後觀察到的結果 (D)與實驗無關的條件
#3867590
23. 學生在實驗中發現數據與課本不符,教師首要的教學引導為何? (A)請學生修改數據,以符合實驗的結果 (B)告訴學生可能是實驗器材壞了,不用在意結果 (C)與學生討論數據產生偏差的可能原因(如變因控制),重新檢視實驗設計 (D)告訴學生實驗本來就有誤差,直接用課本的數據就可以了
#3867591
24. 科學素養導向教學的最主要核心理念是: (A)累積知識量 (B)熟悉科學技能 (C)連結生活情境,轉化知識為行動力 (D)熟練所有的實驗室步驟
#3867592
25. 關於科學知識的特性,下列敘述何者最符合現代科學本質觀? (A)科學知識正確無誤 (B)科學知識具有暫時性,會隨著新證據出現而修正 (C)科學發現只依賴客觀觀察,與科學家的想像力無關 (D)科學等同於絕對的客觀
#3867593
26. 「觀察」與「推論」的區別為何? (A)觀察是用感官獲取資料,推論是對觀察資料進行解釋 (B)推論一定是正確的,觀察可能有誤 (C)兩者沒有區別 (D)觀察是主觀的,推論是客觀的
#3867594
27. 科學定律(Law)與科學理論(Theory)的關係為何? (A)定律累積多了就會變成理論 (B)理論是用來解釋定律背後的機制 (C)定律比理論更高級 (D)理論只是尚未證實的猜測
#3867595
28. 人體行有氧呼吸的主要場所是在細胞內的哪個構造? (A)粒線體 (B)葉綠體 (C)高基氏體 (D)中心體
#3867596
29. 若一對夫婦皆為隱性遺傳疾病的帶因者(Aa),其子女患病的機率為何? (A)25% (B)50% (C)75% (D)100%
#3867597
30. 下列何者屬於人體免疫系統的第一道防線? (A)淋巴球 (B)抗體 (C)皮膚與黏膜 (D)吞噬細胞
#3867598
31. 下列哪一個探究問題最適合國小高年級學生進行「變因控制」的實驗設計? (A)世界上一共有多少種種子 (B)探討一株綠豆在單次生長週期中,可以產出多少顆的綠豆? (C)水分的多寡會如何影響綠豆萌發的速度? (D)世界上第一顆綠豆是怎麼出現的?
#3867599
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:自然科#139875
2026 年 · #139875
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:自然領域專長#139009
2026 年 · #139009
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:自然科學領域物理專長#138941
2026 年 · #138941
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_小學部:自然科#138631
2026 年 · #138631
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選:自然#138234
2025 年 · #138234
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:自然科#127140
2025 年 · #127140
114年 - 114 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題﹕自然科#127132
2025 年 · #127132
114年 - 114-1 國立中科實驗高級中學_教師甄選試題_國小部:自然專長#126408
2025 年 · #126408
113年 - 113 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:自然#120721
2024 年 · #120721
113年 - 113 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-自然、雙語教師組:自然#120701
2024 年 · #120701