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高中◆中國文化基本教材
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無年度 - 文化基本教材題庫王麗人編-201~300#18832
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218.「切磋琢磨」這個成語是從「如切如磋,如琢如磨」而來。下列成語的產生,何者也類似這種方式?
(A)任重道遠
(B)美輪美奐
(C)發憤忘食
(D)既往不咎
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統計:
A(57), B(114), C(31), D(7), E(0) #707004
詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B1 · 2015/01/13
#974625
(A)《論語‧泰伯》:「士不可以不弘毅,...
(共 125 字,隱藏中)
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219.「枉費父親生前對你諄諄教誨,沒想到才不到半年,你就蕩盡家產,真是朽木不可雕也。」上文中的「朽木不可雕也」,可用下列何者替換?(A)孺子可教也 (B)井底之蛙 (C)扶不起的阿斗 (D)雛鳳清於老鳳聲
#707005
220.下列成語,哪一組的意義不同?(A)殊途同歸/百慮一致 (B)獨善其身/同流合汙 (C)五十步笑百步/相去無幾 (D)簞食瓢飲/簞瓢屢空
#707006
221.下列成語及相關人物配對,何者為是?(A)三遷教子:曾子 (B)畫荻學書:蘇軾 (C)破釜沉舟:項羽 (D)一飯千金:孔子
#707007
222.「在上位者如能用道德來感化百姓,百姓自然趨向於善,而有□□□□之效。」下列選項,何者適合填入□□□□中?(A)揠苗助長 (B)風行草偃 (C)所向披靡 (D)雷霆萬鈞
#707008
223.下列選項「 」內的成語,何者使用不當?(A)大學聯考以全國最高分上第一志願,他心中的喜悅興奮「如臨深淵」 (B)張大千的畫,到了晚年真可說是達到了「登峰造極」的境地 (C)在學習上務必要持之以恆,若「淺嘗輒止」,那就無法精深了 (D)這種誤導青少年是非觀念,敗壞社會風氣的行為,應該被「口誅筆伐」
#707009
224.下列關於成語異同的敘述,何者有誤?(A)「舉一反三」與「聞一知十」均指具備觸類旁通的領悟力 (B)「畫地自限」與「中途而廢」均指「半途而廢」之意 (C)「溫故知新」與「學而時習」皆近「反覆溫習」之意 (D)「功虧一簣」與「功敗垂成」均指未能堅持而失敗
#707010
225.下列「 」中的詞語,何組的詞義兩兩相同?(A)俯仰無愧/不愧不怍 (B)反求諸己/怨天尤人 (C)自求多福/自取其辱 (D)捨己從人/師心自用
#707011
226.「如果一個才能低劣的人能夠□□□□,那必會不斷地進步,最後必能與優秀者並駕齊驅。」缺空的成語應該是:(A)從善如流 (B)望文主義 (C)東施效顰 (D)邯鄲學步
#707012
227.下列成語中,何者意謂「子承父訓」?(A)風木之思 (B)克紹箕裘 (C)趨庭之教 (D)故舊不棄
#707013
228.「以五十步笑百步,則何如?」其中的「五十步笑百步」義近於下列何句成語?(A)天壤之別 (B)半斤八兩 (C)天差地別 (D)力挽狂瀾
#707014
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