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教甄◆教育專業科目-國小
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95年 - 臺東縣九十五學年度國民小學代理教師甄選(一)#7900
> 試題詳解
22、面對問題情境時,能提出新奇的想法,這是屬於創造力中的
(A)流暢性
(B)變通性
(C)獨創性
(D)精進力 。
答案:
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統計:
A(19), B(244), C(793), D(13), E(0) #338400
詳解 (共 2 筆)
Jhen-Yi Lin
B2 · 2019/04/26
#3311948
擴散思考為主的創造力包含: 1.流暢力...
(共 746 字,隱藏中)
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11
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GOGO
B1 · 2017/11/13
#2486996
「量重於質」→流暢性 「新奇、奇異、怪...
(共 42 字,隱藏中)
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相關試題
23、低成就者指的是(A)成績較差的學生(B)社經地位較差的學生(C)學業成就低於其智力預估水平的學生(D)學業成就高於其智力預估水平的學生 。
#338401
24、自尊是自我觀念的表現,自尊心的養成有賴三個先決條件,下面哪一個不是養成自尊的先決條件?(A)重要感(B)新奇感(C)有力感(D)成就感 。
#338402
25、評量學生的表現時,若是以事先預定的標準為依據,達到該標準的就算通過,這種評量方式稱之為(A)形成性評量(B)總結性評量(C)常模參照評量(D)標準參照評量 。
#338403
1 下列有關Adler 與Freud 觀念的比較何者錯誤? (A)Adler 強調目的論,Freud 強調因果論 (B)Adler 認為人是好的,Freud 認為人是壞的 (C)Adler 強調家庭組成,Freud 強調戀母情結及其解決 (D)Adler 認為精神官能症是缺乏文明的代價,Freud 認為精神官能症是文明的代價
#338404
2 依照W. Glasser 的說法,憂鬱症的成因來自於: (A)生理的異常所致(B)精神的疾病所致(C)個體的選擇所致(D)環境的壓迫所致
#338405
3 行為評估的ABC 理論中的A (Antecedents) 是以何種理論做為衡鑑行為的原理? (A)古典制約論(B)操作制約論(C)觀察學習論(D)自我控制論
#338406
4 下列那一種行為治療理論最重視個人行為的責任? (A)古典制約(B)操作制約(C)觀察學習(D)自我管理
#338407
5 眼動身心重建法(EMDR)主要結合了下列何種行為治療的方法? (A)系統減敏感法(B)洪水法(C)負增強(D)懲罰
#338408
6 下列各種認知改變的諮商與心理治療策略,何者採用引導式發現的策略協助當事人改變其不良認知? (A)Ellis 的理情行為治療(B)Beck 的認知治療 (C)Meichenbaum 的自我教導訓練(D)Bandura 的自我管理法
#338409
7 依據Beck 的認知治療理論,憂鬱症患者和焦慮症患者對於自我、世界和未來所抱持認知的特徵何者正確? (A)憂鬱症和焦慮症患者對三者均持負面的觀點(B)憂鬱症和焦慮症患者對三者均持脆弱的觀點 (C)憂鬱症患者持脆弱的觀點,焦慮症患者持負面的觀點(D)焦慮症患者持脆弱的觀點,憂鬱症患者持負面的觀點
#338410
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