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教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
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104年 - 104 高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定_幼兒園:國語文能力測驗#84945
> 試題詳解
23. 下列各詞中的「老」字,意義與其他三者不同的是哪一選項?
(A)「老」闆
(B)「老」人
(C)「老」虎
(D)「老」鼠
答案:
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統計:
A(203), B(1529), C(26), D(36), E(0) #2274996
詳解 (共 2 筆)
真真假假
B1 · 2024/03/06
#6040296
只有老人是真的老
3
0
今年過教檢(邀請碼231227
B2 · 2026/04/21
#7346617
❌ (A)、(C)、(D) 的「老」:...
(共 271 字,隱藏中)
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24. 愛因斯坦曾說:「衡量一個人真正的價值,最主要的方式就是要看他從『自我』之中解放自己的程度有多少。」這段話的主要意旨是下列哪一選項? (A)及時行樂 (B)奮發向上 (C)放下我執 (D)堅持自我
#2274997
25. 周敦頤〈愛蓮說〉以「蓮」喻為君子,云:「出淤泥而不染,濯清漣而不妖。」下列崔瑗〈座右銘〉中的文句,和本句語意最接近的是哪一選項? (A)在涅貴不緇,曖曖內含光 (B)無使名過實,守愚聖所臧 (C)隱心而後動,謗議庸何傷 (D)行行鄙夫志,悠悠故難量
#2274998
26. 夏菁〈月色散步〉:「此刻正像是水底的世界/一切已沉澱,靜寂/那些遠近朦朧的樹枝/如珊瑚叢生海裡。/藍空上緩泛過光潔的浮雲/是片片無聲的浪花/只有一隻古代的象牙舟/在珍珠的海上徐筏。/行人看不見彼此的面貌/只感到浮光掠影/ 像魚兒優游在深綠的水中/來去僅閃一閃銀鱗。」下列敘述錯誤的是哪一選項? (A)詩中把浮雲比成浪花,彎月比喻成象牙舟 (B)以實景寫月,以虛境寫水,月水交織,實虛結合 (C)以「浮光掠影」描述沉澱、靜寂、遠近朦朧的樹枝 (D)詩中表達對安謐和諧的自然境界的眷戀、憧憬和追求
#2274999
27. 依據本文內容,下列敘述錯誤的是哪一選項? (A)人生常態,本來就是陰晴不定 (B)一味妄自嗟嘆,終將一事無成 (C)唯有遺忘往事,才能創造美好的未來 (D)命運對任何一個人都不會有差別待遇
#2275000
28. 若要為本文定標題,最貼切的是下列哪一選項? (A)把握年少,開創未來 (B)記取教訓,撫平創傷 (C)堅忍刻苦,不畏風霜 (D)戰勝創傷,留住陽光
#2275001
29. 「割土地之肉、賣河川之血」一段的主要意涵,是下列哪一選項? (A)破壞生態,汙染河川,不是致富之道 (B)規劃土地,疏濬河川,才是致富之道 (C)破壞生態,汙染河川,造成社會窮困 (D)規劃土地,疏濬河川,才能脫離窮困
#2275002
30. 依據本文,下列敘述錯誤的是哪一選項? (A)「慾念」會毀壞親情,「誘惑」會毀壞家園 (B)「使你難過起來」的原因是人必須戒慎恐懼的護持、供養河川 (C)「河與人相互留下深愛的證據」意謂人與土地相互依賴的重要 (D)「長成一株水草,不斷地在河面及你的心頭招搖」指大地充滿生機
#2275003
1. 「不能跟天討太多,善用大自然的資源與運作,放棄速度與產量的追求,循環資源避免溪河 優養化,讓生物在潔淨豐饒的田間相生相剋,四季換得來自田野慷慨的自然賜予」,這是臺 灣北部某農業社區的發展願景。上述願景的實踐可以獲致下列哪些正面效益? 甲、永續發展 乙、國際分工 丙、農業轉型 丁、農村再生 戊、農業企業化 (A)甲乙丁 (B)乙丙戊 (C)甲丙丁 (D)乙丁戊
#2275004
2. 石滬是一省時省力的古老漁撈方式,但建造石滬需有一定的地理條件配合,包括:沿岸海底 傾斜度不宜過大、海岸附近需有足夠建造石滬的石料、 潮差適中。照片1為臺灣西部某處海岸拍攝的石滬,該處 海岸最可能位於下列何處? (A)竹苗 (B)中彰 (C)雲嘉 (D)臺南
#2275005
3. 不同時間的衛星影像可以偵測地表的變遷狀況,圖1為2000年及2016年的衛星影像,影像中 虛線範圍是變化明顯的區域。分析以下2張影像的甲處和乙處並進行推論,下列哪項結論最為合理? (A)2016年乙處開闢了一座公園 (B)2000年後甲處新蓋了一棟建築物 (C)2000年後乙處山坡地有違法開發 (D)2016年在甲處有一棟實驗大樓完工
#2275006
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