23.低成就通常定義為學校表現與實際能力之間的差異。以下何者不屬於測量低成就資優生的評量項目？
(A)興趣測驗
(B)智力測驗
(C)學校的考試成績
(D)觀察

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統計： A(108), B(23), C(43), D(9), E(0) #3241523

詳解 (共 1 筆)

#6160817
學者詹秀美及廖永堃認為鑑定低成就資優生的...
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