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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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無年度 - 99臺北市立教育大學九十九年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格模擬試題#2725
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23.所謂「先天性成骨不全症」,又稱之為以下哪一個名稱?
(A)白化症
(B)玻璃娃娃
(C)腦性痲痺
(D)妥瑞氏症
答案:
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統計:
A(8), B(1167), C(25), D(0), E(0) #117262
詳解 (共 1 筆)
S級教師-高職老師!
B1 · 2016/11/26
#1529292
(A)月亮的孩子
白化症是由於控制酪氨酸酶的基因異常導致的,一種黑色素生成過程有缺陷的先天性代謝異常,屬於體染色體隱性遺傳病,屬於單基因遺傳疾病
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私人筆記 (共 1 筆)
蝦皮搜:雅護HYW2000
2025/08/10
私人筆記#7382114
未解鎖
點我!點我!23.所謂「先天性成骨不全...
(共 238 字,隱藏中)
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相關試題
24.唐氏症係因染色體異常引起,請問是第幾對染色體出現三體性畸形的問題? (A)第21對染色體異常出現三個染色體 (B)第23對染色體異常出現三個染色體 (C)第20對染色體異常出現三個染色體 (D)第22對染色體異常出現三個染色體
#117263
25.依據資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法,以下敘述何者不正確? (A) 資賦優異學生之入學年齡得依本法規定予以降低,不受各級學校最低入學年齡之限 制。 (B) 資賦優異之未足齡兒童提早入學國民小學,應由其父母、監護人或幼稚園老師提出申請。(C) 鑑定結果須符合,智能評量在平均數正二個標準差以上或百分等級九十七以上,社會適應行為之評量與適齡兒童相當。 (D) 縮短修業年限,指縮短專長學科學習年限或縮短各該教育階段規定之修業年限。
#117264
26.特殊教育法的條文中,將身心障礙兒童分為13類,第8類是指? (A) 情緒行為障礙 (B)自閉症 (C) 學習障礙 (D)多重障礙
#117265
27.大腦的布洛卡區(Broca’s area)和威尼克區(Wernicke’s area)在人類認知歷程中,分別掌管哪一種能力? (A)聽覺接收、視覺接收 (B)語言表達.、語言理解 (C)視覺理解、聽覺理解 (D)文字表達、聲音表達
#117266
28.「請學生朗讀教科書課文,並記錄他每分鐘讀出的正確數字。再系統地製成圖表,來瞭解學生進步的情形。」這是屬於哪一種評量? (A)課程本位評量 (B)檔案評量 (C)功能性評量 (D)生態評量
#117267
29.某生遇到困難時就出現尖叫的干擾行為,教師採取在新的學習教材出現時先給予示範,這是哪一種處理問題行為的策略? (A)改變學習環境條件 (B)操作行為前事事件(antecedent events) (C)改變學生個體條件 (D)操作行為後果事件(consequence events)
#117268
30.教師在教學與輔導智能障礙學生時,經常運用過度學習(over-learning)的策略,最主要是為了因應智能障礙學生的哪一項學習特性? (A)類化能力較弱 (B)短期記憶力較弱 (C)學習主動性較差 (D)外控與預期失敗心理
#117269
31.資優兒童在智能發展上一般常見特質的描述,何者正確。(A) 語言與思考方面較為早熟,閱讀與理解方面較早發展。(B)具有較佳的邏輯思考能力,寫、算、音樂與美術方面發展較早。(C)強烈的學習動機、毅力及興趣。(D)以上皆是。
#117270
32.「個別化」是特殊教育的重要原則。下列哪一項描述最佳的個別化精神? (A)為注意力缺陷過動症學生,抽離進行一對一的教學。 (B)將肢體障礙學生的上課用桌椅安排在獨立學習區。 (C)為學習障礙及情緒障礙的學生提供適當的學習策略,在融合班上課應用。 (D)為學習障礙的學生的數學落後,進行個別的課後補救教學。
#117271
33.下列有關正式評量之敘述,何者不正確? (A)標準分數是將原始分數用相同的平均數與標準差加以轉換得來的分數 (B)標準分數最為常見的是Z分數、T分數和離差智商 (C)標準化測驗可以用統計消除測量誤差的出現 (D)側面圖是用來比較個人在各項分數測驗的高低
#117272
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