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教甄教程◆國文(中等)
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113年 - 113 台南應用科技大學師資培育中心_教育學程招生考試試題:國語文能力測驗#124777
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23. 下列各組詞語,何者語義不相近?
(A)二八年華/荳蔻年華
(B)花甲之年/耳順之年
(C)古稀高齡/懸車之年
(D)不惑之年/強仕之年。
答案:
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統計:
A(85), B(20), C(46), D(17), E(0) #3366260
詳解 (共 1 筆)
吳瑄晴
B1 · 2025/01/09
#6286449
(A) 二八年華/荳蔻年華:16歲/13...
(共 82 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
張照國
2025/01/04
私人筆記#6625251
未解鎖
下列各組詞語,何者語義不相近? ...
(共 125 字,隱藏中)
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相關試題
24. 請選出用字完全正確的詞語? (A)汲汲營營 (B)大相脛庭 (C)怙惡不俊 (D)悔人不倦。
#3366261
25. 這位演講者笑容可「ㄐㄩˊ」,加上提綱「ㄑㄧㄝˋ」領的論述,以詼「ㄒㄧㄝˊ」言語、談笑風「ㄕㄥ」,最後獲得歡 「ㄕㄥ」雷動的掌聲。以上「」中的字,請選出完全正確的選項? (A)椈、契、諧、聲、生 (B)掬、挈、諧、生、 聲 (C)椈、篋、偕、升、生(D)掬、切、協、聲、升。
#3366262
26. 請選出代表一句「祈使句」的句子? (A)多麼豪華、美麗的房間啊! (B)這家的蛋糕真好吃啊! (C)要考試了, 快認真讀書吧! (D)要喝咖啡還是吃飯!
#3366263
27. 閱讀可分為四個層次,每一個層次代表閱讀的需求不同,以下說明何者錯誤? (A)只要是認識字詞或術語,都屬於基礎閱讀 (B)檢視閱讀是在最短的時間內,了解一本書的內容大要 (C)分析閱讀是要能通盤了解全書並提出批判 (D) 主題閱讀是同一本書選喜歡的主題觀看。
#3366264
28. 下列成語古今衍義的說明,何者有誤?(A)入木三分︰原為形容書法遒勁有力,後比喻文學、繪畫描寫深刻生動。(B) 出爾反爾︰原為施政者如何對待人民,人民也將如何對待施政者;後比喻言行前後矛盾,反覆無常。(C)鉤心鬥角︰原為形容宮室結構布列巧妙精美,後比喻明爭暗鬥,各逞機謀巧智。(D)得魚忘筌︰原指捕得魚後,丟棄魚簍;後比喻妄想不勞而獲的僥倖心理。
#3366265
29. 今日常用語詞有些是出自古典小說或戲曲故事,例如「紅娘」出自《西廂記》。下列文句「 」中語詞,與其出處搭配正確的選項為:(A)冰箱鬧「空城計」,晚餐只好叫外送了/《水滸傳》 (B)上次到巴黎羅浮宮參觀,我真可說是「劉姥姥進大觀園」大開眼界/《金瓶梅》(C)他在全國技能競賽中「過五關斬六將」,終於贏得冠軍殊榮/《三國演義》(D)他老愛扮演和事佬,卻常落得「豬八戒照鏡子」裡外不是人/《西廂記》
#3366266
30. 下列諺語的解釋何者正確? (A)尺蚓穿堤,能漂一邑:若不注意小的事故,就會引起大禍。 (B)金玉其外,敗絮其中:凸顯外在包裝的重要。 (C)夏蟲不可以語冰:話不投機半句多。 (D)項莊舞劍,意在沛公:三心二意難成大事。
#3366267
31. 關於下列內容說明,何者有誤? (A)「不獨親其親,不獨子其子」相近於以博愛處事;「各親其親,各子其子」相近 於以獨善其身處事。 (B) 「天下為公」是形而上禮義的自然精神展現;「天下為家」是形而下禮制規定的落實 (C) 大同世界是道家追求的理想社會 (D)天下為家,必須透過外在禮法的約束才能維持社會的安定。
#3366268
32. 「矜、寡、孤、獨、廢、疾」句中說明,何者有誤? (A)「矜」同「鰥」,音ㄍㄨㄢ (B)「寡」指老而無妻 (C) 「獨」 指老而無子 (D)「廢」指身體的殘缺。
#3366269
33. 「貨惡其棄於地也,不必藏於己;力惡其不出於身也,不必為己。」何者說明有誤? (A)兩句中之「惡」,皆音ㄨˋ, 厭惡之義 (B)「貨」指「財貨資源」;「力」指「能力」 (C) 「不必藏於己」是指應與人共享 (D) 「不出於身」 是指沒有展現身段出來。
#3366270
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