阿摩線上測驗
登入
首頁
>
初等/五等/佐級◆教育學大意
>
99年 - 99 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意(重複)#47571
> 試題詳解
24 一般而言,「校園美化綠化」主要是下列那一個學校行政處室的工作?
(A)教務處
(B)學務處
(C)總務處
(D)輔導室 代號:3507 頁次:4-3
答案:
登入後查看
統計:
A(4), B(7), C(81), D(6), E(0) #1228875
詳解 (共 1 筆)
rosemarry649
B1 · 2016/12/13
#1548441
總務處工作1.實施校園整體規劃,並配合原...
(共 237 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
相關試題
25 下列關於學校中教師非正式組織的敘述,何者錯誤? (A)教師非正式組織形成的主因為建立友誼及隸屬感 (B)教師非正式組織之溝通以時空固定的面對面溝通為主 (C)教師非正式組織多數屬於小群體型態 (D)教師非正式組織屬混合型組成居多
#1228876
26 下列領導理論的演進順序,何者正確? (A)行為論→特質論→情境論 (B)行為論→情境論→特質論 (C)特質論→行為論→情境論 (D)特質論→情境論→行為論
#1228877
27 下列何者最符合「將地方教育當局的權限下放給學校,讓學校在預算、人事、課程與教學、學生管理與服 務等方面具有自我決定的權利」的概念? (A)授權增能 (B)學校本位管理 (C)中央與地方均權 (D)教育資源分配合理化
#1228878
28 我國教育制度的最高指導原則為何? (A)憲法 (B)教育基本法 (C)國民教育法 (D)教育部組織法
#1228879
29 下列關於課程評鑑的敘述,何者正確? (A)應採行量化的評鑑報告,才能確實的展現績效 (B)應兼顧內部人員評鑑和外部人員評鑑的互補性 (C)應以課程目標為依歸,附帶的效果不需要關注 (D)進行課程方案間的比較是課程評鑑的最重要功能
#1228880
30 教師在教材、教法和時間等方面精心設計,協助學生達到所預定之目標,屬於何種學習? (A)精熟學習 (B)認知學習 (C)建構學習 (D)社會學習
#1228881
31 下列何者主張:透過群體的力量,建立成員間互賴的關係,促進彼此學習? (A)建構學習 (B)合作學習 (C)認知學習 (D)精熟學習
#1228882
32 下列何者主張:知識的獲得是學習者的先備知識和學習情境中之人、事、物互動的結果? (A)建構主義 (B)認知主義 (C)多元智能 (D)實證主義
#1228883
33 近來我國的課程改革重視鄉土教育、性別教育、新移民子女教育等,主要受到下列何種教育思潮之影響? (A)教學效能原則 (B)多元文化教育 (C)理性思維運作 (D)課程權力下放
#1228884
34 近來許多學者鼓勵教師製作教學檔案,以促進自我之專業成長,屬於下列何者之內涵? (A)情意教學 (B)建構教學 (C)反省教學 (D)電腦輔助教學
#1228885
相關試卷
115年 - 115 初等考試_教育行政:教育學大意#136690
2026 年 · #136690
114年 - 114 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#126598
2025 年 · #126598
114年 - 114 初等考試_教育行政:教育學大意#124860
2025 年 · #124860
113年 - 113 初等考試_教育行政:教育學大意#118512
2024 年 · #118512
112年 - 112 初等考試_教育行政:教育學大意#112878
2023 年 · #112878
111年 - 111 初等考試_教育行政:教育學大意#105671
2022 年 · #105671
110年 - 110 初等考試_教育行政:教育學大意#95396
2021 年 · #95396
109年 - 109 初等考試_教育行政:教育學大意#81865
2020 年 · #81865
108年 - 108 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#81322
2019 年 · #81322
108年 - 108 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#75629
2019 年 · #75629