24.如附圖，下列哪一選項可以說明生存於同一區域的瓢蟲與蚜蟲間之交互作用？

(A)
(B)
(C)
(D)

答案：登入後查看
統計： 尚無統計資料

相關試題

25. 附圖表示某生態環境中的食物網。下列有關此食物網的敘述，何者正確？ (A)蝗蟲、老鼠和鹿都吃草，屬於同一個族群 (B)浣熊所含的總能量全部轉移到狼 (C)狼在生態系所有的物種中具有最多的能量 (D)若蝗蟲全數死亡消失，浣熊也會無法生存

26. 附圖為某些物質在生物體和環境之間流動的示意圖，甲、丙表示含碳物質進入生物體的相關生理作用，乙、丁表示水離開生物體的相關生理作用，根據此圖，下列有關甲、乙、丙、丁四種作用之相關敘述，何者正確？ (A)丙和甲也可代表能量在生態系中循環的方向 (B)水也可以丙的流向由氣孔進入植物體 (C)乙作用幫助動物排除水分與代謝廢物 (D)丁作用會消耗植物體部分能量

27. 英國倫敦大學學院研究人員 2017 年 3 月發表在《自然》期刊的報告稱，他們在加拿大東北部發現 38 億到 43 億年前的細菌化石，比去年在格陵蘭發現的地球最古老微生物化石還老。試問下列相關敘述，何者正確？ (A)科學家在澳洲海岸找到的藍綠菌化石年代晚於上述化石 (B)上述的細菌化石與藍綠菌化石皆出現在寒武紀 (C)寒武紀除了細菌之外海洋中也出現了許多脊椎動物 (D)最古老的細菌應為自營生物才能獨自生存。

28.附圖為某生態環境中生物分布的示意圖，試根據生物的組成判斷此圖最可能為何種生態系？ (A)池塘 (B)湖泊 (C)海洋 (D)河口

29. 附圖為世界人口的成長曲線，根據此圖與現狀，下列敘述何者正確？ (A)工業時期人的出生率大於死亡率一直持續到現在 (B)從 1930 年算起，人口增加一倍需要 30 年的時間 (C)人類在狩獵時期和農耕時期死亡率大於出生率 (D)在1976年到1986年之間人口成長速率有減緩的趨勢。

30.根據附圖，人稱萬獸之王的獅子，主要生存在下列哪一個生態系？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁

複選題31.①粒線體、②高基氏體、③核糖體、④核仁、 ⑤細胞質，以上五種構造中，那些含有 RNA？ (A)① (B) ② (C)③ (D)④ (E)⑤。

複選題32.下列何種構造的功能，主要不是用來增加吸收表面積？ (A)小腸絨毛 (B)根毛 (C)根瘤 (D)仙人掌的針狀葉 (E)纖毛。

複選題33.附表為阿泰的血液檢驗報告書，關於阿泰健康狀態的敘述，下列哪些正確？ (A)應該要多補充鐵質，避免引發貧血 (B)有高血壓症狀，可能是血脂濃度偏高導致 (C)需進一步檢查身體是否有凝血異常 (D)須注意飲食，避免大魚大肉且應多運動 (E)白血球數目偏高可能有細菌感染。

複選題34.下列哪些是膜蛋白的功用？ (A)做為酵素幫助催化反應 (B)運輸脂溶性小分子物質 (C)作為激素 (D) 作為受體 (E)保溫。

相關試卷

111年 - 嘉義高中科學班科學能力檢定生物#107215

2022 年 · #107215

110年 - 全國科學班聯合學科資格考生物#106661

2021 年 · #106661

109年 - 109 嘉義高中科學班科學能力檢定：生物#106454

2020 年 · #106454

108年 - 108 嘉義高中科學班科學能力檢定:生物#106517

2019 年 · #106517

107年 - 107 嘉義高中科學班科學能力檢定：生物#106520

2018 年 · #106520

106年 - 106 嘉義高中科學班科學能力檢定：生物#106531

2017 年 · #106531

105年 - 105 嘉義高中科學班科學能力檢定：生物#106584

2016 年 · #106584

104年 - 104 嘉義高中科學班科學能力檢定：生物#106577

2015 年 · #106577

103年 - 103 嘉義高中科學班科學能力檢定：生物#106579

2014 年 · #106579

102年 - 102 嘉義高中科學班科學能力檢定：生物#106573

2013 年 · #106573